研 学 农 耕.docx

研 学 农 耕
温江区东大街二小 宋新妍
活动意义：
自然为师,自然是有能量的,自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然，
多少孩子能正在明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢?研学农耕不仅让研 学 农 耕
温江区东大街二小 宋新妍
活动意义：
自然为师,自然是有能量的,自然元素可以净化身心，通过农耕，让孩子深度体验自然，
多少孩子能正在明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢?研学农耕不仅让孩子知道粮食来之不易，而且明白万物皆有出
处，土豆不是长在树上！
以自然教育为平台的生命教育。和孩子一起生活，让孩子参和做一些事情，通过参和养成良好的习惯,培养自信心、责
任感;通过活动,学习自我肯定，培养团队精神，培养感恩惜福之心等。
《击壤歌》有云:"日出而作，日
入而息,凿井而饮，耕田而食.”就描绘了乡村闾里人们击打土壤，歌颂太平盛世的情景。唐代诗人李绅写的”锄禾
日当午,汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦."反映了广阔农民的艰辛不易。北周庾信亦有诗为证:”兴文盛礼乐，
偃武息民黎."表达了文化在衣食温饱解决之后的重要意义。"朝为田舍郎，暮登天子堂.”刻画了读书人对积极人生
的理想和追求。中国上万年的可持续开展的农业历史,，灿烂辉煌的
汉文化又丰富了农业的内涵。两者互相依存，互相作用,互相影响。在有文字记载的几千年中华文明开展历程中，
虽经无数次大大小小天灾人祸的考验，仍然一直蓬勃兴隆，绵延不断。事实证明这一技术知识体系具有可持续开展
特征。
活动时间：2019年 月 日(周 早上 8:30——下午 16：30）
活动地址：郫县
参和对象：本班孩子及家长、老师（自愿报名）
活动流程：
日期 时间 内容 备注
8：:00-8：30 集合前往拓展场地 自驾在 9:30前赶到集合签到
9：30-1