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红领巾义卖
—-—“学雷锋，见行动"校园爱心义卖活动筹划教案
活动目的：
1。 激发学生乐于助人的品质和主动参和的热情。
2。 在参和筹划过程中，培养学生组织规划、解决问题才能和合作精神。
3.
—-—“学雷锋，见行动"校园爱心义卖活动筹划教案
活动目的：
1。 激发学生乐于助人的品质和主动参和的热情。
2。 在参和筹划过程中，培养学生组织规划、解决问题才能和合作精神。
3. 加强学生评价才能和交际才能的培养.
活动重点:
培养学生组织规划才能、合作精神和交际才能。
活动过程：
一、设置情境，导入新课
根据提示猜人物（PPT出示5个提示，要求学生根据提示猜出他就是雷锋）（2分钟）
师：同学们，课前我们一起来做个小游戏。根据提示猜人物
生：雷锋叔叔
师：同学们真厉害,一下就猜出来他就是雷锋叔叔。
2。介绍雷锋精神，介绍安源一小爱心义卖活动,引出课题
生:好！
3。小队汇报队名及分工情况
师:课前老师已经布置同学们分好了5个小队，他们分别是（手指向各小队)
_______，______，________，________和______。下面就请各小队来说说你们的人员分工情况吧。
师：大家的分工很细致、很明确。
4。介绍小队竞赛机制
今天我们5个小队在活动中将进展PK，希望每个队员热情参和、互相合作、积极探究，（板书参和、合作、探究）为你们小队赢得爱心券，保持好的纪律和认真倾听别人的发言也是可以赢得爱心券哟，等会儿,大家可凭爱心券去换取相应的奖品。同学们，让我们拭目以待吧！
二、师生探究、明确任务、出谋划策
1。小队介绍义卖商品及商品选择要求
师：分好了工，明确了职责后，有请各小队的总经理将你们准备的义卖商品拿出来亮亮吧！
师：同学们准备的商品真是丰富多彩，不仅实用、而且还是新颖、安全的（出示PPT),尤其是历史文化馆小队的红色文化商品和家乡特色美食小队的自制美食更具特色（出示PPT），它将使得我们的义卖变得更有意义。

师：刚刚总经理在介绍商品的时候，？
学生发言:。。.。。（根据学生答复奖励不同金额的爱心券）
师:听了你们的定价,老师觉得你们的定价很合理、公正.(PPT展示)既不谋取暴利，也不做赔本生意，看来同学们都很有经商的头脑！
3。展台布置，学生摆放物品，设计标语，展台展示
师：可做好一个小商人，让小店生意兴隆，就必须让小店有鲜明的特色吸引顾客，大家有什么好方法吗？
师：同学们刚刚说的营销方式很多样,可在我们营销之前，先要将我们的展台精心布置一番。下面我们开场布置展台。（板书：）（PPT出示）请各小队的保洁员和质检员把商品有序地摆放在展台上,总经理带着其他成员发挥集体的力量开场创作广告标语！这个环节中，完成的又快又好的小队将获得10元现金券。同学们，快快动起来吧！（播放音乐）
学生依次展示设计的海报，老师点评，并奖励不同金额爱心券。
师：刚刚同学们团结合作,将各个展台布置得极具个性,相信同学们也能义卖更多的商品，筹集更多的善款去帮助有困难的孩子们.
老师点评：商品摆放整齐有序、广告标语设计新颖夺目、