教书育人正文.doc

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教书育人正文
第一篇：教书育人
教书育人，无私奉献，将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。为学校的工作耗费了大量的精力。
教法独特，技术精湛，十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，生，只要我们不推卸、不躲避、不畏难，在心底里对自己说：“教书育人，我的责任。”我们就可以在学生的心中留下一颗爱国的种子，只要有肥沃的土壤，种子总有一天会长成参天大树。
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其次，我认为作为一名教师，教给学生知识很重要，但更重要的是要教会学生做人，如果连最起码的社会道德都不知道，那还谈何读书？一个人可以没有文化，但他不能没有道德和为人的底线。所以我觉得在教学过程中教师要注意道德的培养，以自我为榜样，从平常的小事中教会学生做人，继承我国优良的传统。
最后，教师的根本任务是教会学生学习，使学生学到知识，那么，作为老师我们必须把握自己的知识水平是否能胜任教师这个职业，我们要时刻准备着个自己 “充电”确保我们能解决学生遇到的问题，做到 “活到老，学到老” 。
教师是一个寂寞的职业。如果要做一个合格的教师就要耐得住寂寞。三毛有诗云：平凡简单，安于平凡真不简单。选择了三尺讲台，就等于嫁给了寂寞。除了学生没有谁会围着你转。外面的世界很精彩，而你的世界注定会很无奈，你的世界注定了就在三尺讲台上独舞，在他人轰轰烈烈的闯荡时你知识日复一日的重复着相同的工作，在别人面对形形色色的人群是，你面对的只是很少的人。但是请不要消沉，因为你还有书为伴，还有那一双双充满了活力和渴望的明眸始终注视着你，有他们给你打气，有他们始终支持着你。
教师也是一个清贫的职业，既然你选择了教师这个职业，就几乎注定了你与富贵无缘。所谓“富贵险中求”，站在讲台上显然是没有什么危险的，所以想求得富贵自然也是概率很少的事情，你也不可能一夜暴富，你只有每月不多的工资仅够生活，但是我们有书中的 “黄金屋”，我们可以得到精神上的满足，要学会知足常乐，钱是永远挣不够的，够用就好。
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教师也是一个有爱的职业，在教育中，爱是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。
教育的本质是“育人”, 浇花要浇根, 育人要育心；教师既是一种职业，更是一种人生理想，是一个需要以整个生命去拥抱的伟大事业；教师不仅要传授知识，更要培养信念，使学生成长为合格建设者和可靠接班人。作为一名人名教师不求桃李满天下，但求问心无愧，配得上“人民教师”这个称号。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我相信，只要勇于攀登，不畏艰险，就一定能够达到光辉的顶点，实现自己的人生价值，成为一名以教书育人目标的合格的人名教师。原
第四篇：教书育人
教书育人
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要。我，作为新时代的教师更应该重视自身师德建设，加强师德修养努力使自己成为新时代的新型教师。力争做一名让家长满意，让群众满意，让社会满意的人民教师。而为了这一目标，我觉得我们应该做到以下几点：
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一、爱岗敬业、献身教育
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。像很多老师说的那样，有一种柔情叫坚守，有一种美丽叫奉献，这就是老师的真实写照。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
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二、孜孜不倦，积极进取。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本，师德建设心得体会。”师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。教育事业是一种特殊的事业，教师是一种特殊的行业。之所以特殊，就是因为教师的工作对象