大学教师参加骨干教师培训心得体会.doc

大学教师参加骨干教师培训心得体会.doc大学教师参加骨干教师培训心得体会 201 2年1月16日, 我参加了教育学院组织的骨干教师培训, 聆听到钱志亮教授的讲座《教师职业的基本逻辑》,深受教育和启发, 他的思想理念, 个人修养及魅力非常值得我们做教师的好好学习, 钱老师教授从遗传学、心理学、伦理学、宗教学、儒家道家哲学、文字学等诸多方面论述了人的涵义, 人的差异, 人的教育等内容, 这些问题不少都是老师们、家长们非常关心的实际问题; 他用幽默、睿智、富有哲理的语言,向我们娓娓道来生命的来之不易,从而引领我们敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命,让我们从内心真正明白教育的原点是爱! 由爱生而产生的责任。他的语言诙谐幽默, 生动、活泼, 幷善于运用各种方式与听者沟通, 钱老师的语言表达方式大家听起来很舒服、很有感染力, 他的论述生动有趣, 深入浅出, 对人的差异性做了透彻分析, 运用大量生动的事例引导我们追根溯源,剖析比照,回到原点看人,尊重差异,科学育人。钱志亮教授上课的方式有些特别, 与其说是听报告, 不如说是听评书,或是与一个狂放不羁的智者对话。他诙谐逗趣,很少站在讲台上, 总是穿梭在学员之间, 时而与你对话, 时而询问大伙; 时而京腔表达,时而小品表演,讲到激昂处,手势比划,眉飞色舞,逗得大家哈哈大笑,会场里笑声不断。讲座内容更引发我深深的思考: 在当今教育中我们应该做什么, 作为教师的我们应该给学生正确的、饱满的爱, 因为”没有爱就没有教育”,但我们又有谁能真正做到了呢? 有时我们也看不上班上的那些调皮捣蛋的学生, 有时对那些学习不好的学生没有耐心,有时也会歧视学习不好的学生,听了报告后, 我会深深反思自己的行为, 改变以往的态度, 我会正视学生之间的差异, 人都不是完美的。让我们爱班级内的每一位同学如同爱我们自己! 我们应敬畏生命、珍惜生命。我们应珍惜这份”教育缘”,我们相遇不容易,这是何等的特别的缘分“五百年修得擦肩过, 一千年修来一回眸”。同时我们更应庆幸我们活着不孤单, 我们的身边有好多陪伴我们的人, 我们要感谢上苍,让那么多的学生来陪我,我们不但要善待自己的生命,也要善待陪伴我们的人, 呵护比我们弱小的生命, 本着一颗感恩的心,感谢上天让我们能够因为教育而结缘,这是何等缘分, 这是多么深的渊源,我们要用我们教师博大的胸怀去包容他们、用理智去教化他们、用知识去武装他们、用爱去感化他们, 让我们正视差异的存在! 让我们珍惜相遇的这份缘,让我们关爱学生, 让他们快乐的成长。钱教授用他那大师的智慧、幽默和深刻的思考, 无不启迪着我们, 作为一名教师, 我们更要感激生存, 敬畏生命! 珍惜缘分, 用心感动! 倾心相助, 激发潜能, 促进发展! 我们要把爱学生当做教育教学工作的根本,当做教育艺术的核心。为我们的教育教学工作画上完美的句号。在以后的教育教学中我要尽量做到不断反思自己, 不断修正自己的行为,放下偏见和傲慢之心,理解和包容每一个学生和每一个身边的人, 把身边的人都当成自己的亲人, 祛除分别之心,我反思我们平时的教学,总是一个模式、一个腔调、一种方式贯穿在整堂课中。那种平铺直叙、枯燥无味的教学语言, 容易使学生产生厌倦情绪, 缺乏生气, 让学生昏昏欲睡, 也注定这样的课