海燕阅读答案高尔基.docx

海燕阅读答案高尔基
8．“把这些大块的翡翠摔成了尘雾和碎末”，象征了什么？“翡翠”比喻什么？
象征沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。
比喻海浪
9．文中对乌云雷声狂风和波浪的描写，表现了什么
4、概括这一段文字的中心意思。
答案：
1、母亲 童年 在人间 我的大学
2、【解析】可根据情态、动作和声音的要求在选文找出 【答案】（1）海燕像黑色的闪电，在高傲地飞（2）一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云（3）它叫喊着
3、【解析】回答这个问题应紧扣原题的提示。两个“一会儿”句中应抓住“碰”、“冲”两个动词表达的作用，它写出了海燕的勇敢无畏；“叫
喊”一词一方面写出对暴风雨的渴望与呼唤，另外从“乌云听出”句侧面显示出其 “欢乐”的情绪，从中透出必胜的自信。
【答案】勇敢、欢乐，对暴风雨的渴望，对胜利的信心。
4、【解析】做这类题目时可将写同一内容的文字归为一层。【答案】(1)(2)︱(3)(4)(5)
（1）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
（2）雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
（3）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
（4）看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
（6）狂风吼叫??雷声轰响??
（7）一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
（8）──暴风雨！暴风雨就要来啦！
（9）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
（10）──让暴风雨来得更猛烈些吧！
1、将（1）—（5）段文字划分层次。（用“︱”标出）
（1）（2）（3）（4）（5）
【篇二：zx《海燕》(高尔基)练习题】
txt>妙丰中学 17级 学生___________
一、积累与运用
1.《海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“____________”之意。你还能写出几部这位 国作家的作品吗（不少于三部）
____________、____________、___________________。
。
胆怯（ ） 蠢笨（ ） 翡翠（ ） 蜿蜒（ ）（ ） ．．．．．
翱翔（ ） 纤巧（ ） 鞭挞（ ） 和煦（ ）．．．．
广袤（ ） 酒肆（ ） 颔首（ ） 混淆（ ） ．．．．
3将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（ ）
时间飞了， ；皱纹深了， ；泪水干了， ；太阳落了， 。 ① 每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留了下来
③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来
a．②④①③ b．①②③④ c．④③②① d．③④①②
4. 请写出下列小故事中隐含的大道理
小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么？”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗？
”天使含笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”
大道理：___________________________________________________________ _________________________________________________________________________
5. 请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。
小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，你找到语文王老师，对王老师说： _______________________________________________________________________
（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学