数字声音与生活[15].docx

数字声音和生活
教学目的
科学探究目的：能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房".情感态度和价值观目的：愿意把自己知道的减少噪声的方法和同学交流,体会合作的愉快。愿意用所学的知识和技能 数字声音和生活
教学目的
科学探究目的：能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房".情感态度和价值观目的：愿意把自己知道的减少噪声的方法和同学交流,体会合作的愉快。愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题，改进生活。
科学知识目的：能用自己的话描绘“乐音”和“噪声”。能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法。能举例说明声音给我们带来的“好处”和“害处”。
教学准备：搜集有关声音作用、噪声危害的文字或图片资料
教学过程
一、引入：声音和我们的生活有着非常亲密的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。
二、活动一：声音能告诉我们什么？
1、观察图中的图片,声音告诉我们什么？
2、讨论声音还有什么用处？把自己知道的和同学交流.
3、什么样的声音令我们烦躁?
三、活动二:减少噪声
1、组织学习科学在线
2、讨论：噪声对人的身体有什么危害？
3、讲解：噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想了许多方法：路上图标（制止鸣嗽叭)；耳机内放上厚厚的垫子；马路两旁种许多树木。   
讲解:马路两旁的树木不仅可以遮挡强烈的阳光,还可以降低噪声的强度，这是因为浓密的树叶有很强的吸音才能。科学实验证明：10米宽的树带能使噪声减弱30％，20米宽的树带可以使噪声减弱40％。
4、提问：把自己知道的减少噪声的方法和同学交流。
五、拓展
设计一个“无噪声书房"，用文字或图表示出来。
设计前引导学生：设计前要考虑什么材料有利于减少噪声?地墙壁、门窗、地面等应选择什么材料？“无噪声书房"对周围环境有什么要求？
五、总结全课