网上寻宝.doc

网上寻宝
-—搜索旅游信息教学设计
洛阳市第五十一中学
郭群群

搜索旅游信息教学设计
【教学目的】
 　　1. 理解“搜索引擎”的概念和作用；
 　　2. 掌握如何利用“搜
网上寻宝
-—搜索旅游信息教学设计
洛阳市第五十一中学
郭群群

搜索旅游信息教学设计
【教学目的】
 　　1. 理解“搜索引擎”的概念和作用；
 　　2. 掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；
　　3. 学会纯熟运用“关键字”和“分类工程"方法查找信息；
【教学重点】
 　　1. 搜索引擎的作用.
2．理解常用的搜索引擎有哪些。
3．搜索引擎的搜索方式。 　　
【教学难点】
使用搜索引擎时，关键字确实定。
“关运用键字”和“分类工程”查找信息的过程.
高级搜索时，逻辑运算符的运用。
搜索策略。
【教学进步】
 　　如何正确使用“关键字”及逻辑运算符的运用。
【教学任务】
  　1。 认识“搜索引擎”并掌握常见的几个“搜索引擎”；
 　 2。 利用“关键字”查找信息的过程、方法及技巧；
　　3. 利用“分类工程”查找信息的过程、方法及技巧；
【教学方法】
 　　启示法、提问法、举例法、任务驱动教学、演示操作法
【教学手段和教学媒体】
利用多媒体网络教室、宽带接入Internet
【教学策略】
在整个教学过程中，通过科学合理地运用多种教学方法和手段,在老师启发式和学生考虑参和及师生共同演示操作的教学方式下,运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务,根据学生的承受才能情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度,尽量发挥学生的思维才能、想象和创造才能,培养学生的积极参和兴趣，激发和锻炼他们的动手操作才能，创设轻松活泼的学习环境，，对于Internet上的信息，要有选择地借鉴、批判的汲取。（精品文档请下载）
【课时安排】 1课时
【教学设计过程】
 一、导入新课
 　　创设情境,确定问题
老师展示一组世博会桔祥物海宝的图片，提出问题:同学们，我们要去上海参观世博会,在出发之前让我们在网上查一查自己需要的资料，开场我们的网上寻宝之旅。由此引出本节课题.（精品文档请下载）
 
二、讲授新课
任务一：运用你所掌握的工具,找出海宝所代表的意义？
任务二:请同学们说说刚刚你们使用哪些搜索网站？
（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握几个常用“搜索引擎”名。)
　　（采用提问、引导法、启示法.）
 “搜索引擎”:是万维网中的信息检索系统,，用户可以快速地搜索到需要的信息。（也可以概括为：指专门提供查询效劳的网站.)（精品文档请下载）
 　　
任务三：那么,你运用刚刚的搜索网站，你喜欢搜索哪些内容呢?
  引出根据分类工程逐级查找所需信息的方法
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