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我的班主任教育小故事
凤鸣小学 何成莲
一 我在，故我能
一年一度的春季田径运动会就要开场了。作为班主任，我知道运动会不仅是体育的盛会，更是培养学生团队意识和集体荣誉感的绝好时机.
运动会前一天晨会课,我首先对孩子们进展了一番集我的班主任教育小故事
凤鸣小学 何成莲
一 我在，故我能
一年一度的春季田径运动会就要开场了。作为班主任，我知道运动会不仅是体育的盛会，更是培养学生团队意识和集体荣誉感的绝好时机.
运动会前一天晨会课,我首先对孩子们进展了一番集体主义教育。
“亲爱的同学们,咱们六年级五班是一个什么样的集体？”孩子们刷刷地举手。“团结的集体!”“荣耀的集体！”
“积极向上的集体！”……
孩子们个个情绪高涨。我趁势对他们进展了一番集体主义教育，鼓励他们发扬团队精神,各尽所能，“后勤组"“通讯组" “啦啦队”，每位学生都有明确的分工。
运动会开场了，操场上气氛热烈，很多学生闲散在操场上东奔西跑，，我班捷报频传：吕佳、高静分别在男女实心球比赛中打破校纪录并获得冠军，王祥五十米预赛成绩排名第一，徐谦进入跳高决赛。第一天赛事完毕，我和孩子们盘点了当天的收获，又对参赛选手和各个队的学生给予了高度的评价,告诉他们“你们真的太棒了！”
第二天下午,最有挑战性的比赛--800米开场了。一声哨响，场上风生水起，呐喊声、加油声响彻云霄。我班的孩子也不例外,冲着选手喊，追着选手跑。王豫是我班的学习委员，老实说，他的耐力不算好。但他主动要跑800米。他说,挑战自己的极限为集体争光，他要奋力一搏。
此时，他正奔跑在运动场上。第一圈，他跑在第二，第二圈，他仍然保持前列，突然，后边的一位选手猛冲上来,左手一摆,他始料不及，向前窜了一步，还是摔倒了。我们急坏了，拼命冲他喊：“王豫，起来！王豫，起来!”我忙跑到他身旁问：“怎么样?有事吗？”他咬咬牙，爬起来,摇摇头。但很明显，这一跤摔得不轻，膝盖、手肘都擦破了皮，他的脸色苍白，，所有的选手都远远地超过了他。我以为他会选择退出比赛，但他没有。他继续跑起来，,他们拼命地喊：“加油！王豫！加油！"他的脸色越来越差，步履也越来越惨重，好几次，因为体力不支,他的身子几乎要扑倒在地,但他没有。
终于，他跑完了漫长的800米，当他扑向终点的时候，孩子们含着泪一把扶住了他。我的双眼也模糊了.
那一次，我班一全校总分最高的好成绩获得了团体一等奖。参赛选手得到了历练，孩子们的团队意识也在这次比赛中得到了升华。

二 我是孩子们的助手
“同学们,今天，我们班上又迎来了流动红旗，这是我们全班同学的骄傲，我相信大家一定会继续努力，保住它，留住它……”教室里掌声雷动。讲话的是一个瘦瘦的小女孩——六。五班班长贺元萍。她停了停，换了一种语气说:“不过，今天我发现吴元华、向斌等几位男同学有说脏话的现象，这是不文明的，希望你们