外出学习心得体会
《初中德育课程一体化暨初中数学教学研讨会》学习心得
范杰
9月21日，我有幸来到一中初中部参加《初中德育课程一体化暨初中数学教学研讨会》，对于一个刚入八年级的新教师，本次的外出学习让我收获外出学习心得体会
《初中德育课程一体化暨初中数学教学研讨会》学习心得
范杰
9月21日，我有幸来到一中初中部参加《初中德育课程一体化暨初中数学教学研讨会》，对于一个刚入八年级的新教师，本次的外出学习让我收获颇丰：
首先，我听得是王红夏老师执教的《垂直于弦的直径》，王老师的这节课，干净利索，直指本节课的本质，在教学中，也非常恰当的渗透了数学思想和数学素养；研究过程符合学生的认知水平：先积极调动学生已有的知识体系，用旧知识引出新知识，然后又把新知识归于原有的知识体系中，使知识系统化，加深了学生对所学知识的理解和记忆，所以，本节课的课程目标达成度很高，这一点我觉得处理的非常到位；在这一节课中，王老师做到了课堂以学生为主，学生通过折一折发现圆的轴对称性，通过自主交流得出垂线定理的逆定理，通过自我尝试，畅谈用所学数学知识解决实际问题等等，尊重了学生的主体地位，做到了“教”为“学”服务，同时也让学生了解到数学源于生活而又服务于生活，加强了数学与生活之间的联系，增强了学生学习数学的兴趣，值得我们学习；另外，王老师并没有完全按照教材的编写进行教学，而是在其中加了自己的见解，也补充了许多与本节课内容相关的知识点，这说明王老师平时重视深入挖掘教材，认真备好每一节课，对于新老师来说，我觉得这一点尤为重要。
但我也有几点不成熟的建议，就像几位评课教师一样，我也认为应进一步重视知识的发生发展过程，要重视课堂的效应，通过学生的反应，及时调整自己的教学策略。
其次，我听了李琳老师的演讲《提高课堂效率的有效性》和崔素芹老师的演讲《凝聚合力提升成绩》，让我认识到集体的智慧和力量远远大于一个人的冥思苦想。而且李老师的一些教学思想与我不谋而合
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