幼儿园乘车安全教案.docx

幼儿园乘车安全教案
篇一
《平安乘车》附反思

【活动目标】

1、初步了解并驾驭在上车时、乘车过程中及下车时的平安常识。

2、教育幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。

【活动打算】

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

【活动过程】

一、激发幼儿爱好，组织幼儿探讨乘车时应当留意什么。

1、教师要带小挚友们去地方秋游。乘什么车去呢乘车时应留意些什么呢

教师依据幼儿的探讨内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中嬉戏，稳固幼儿的平安乘车常识。

1、老师与幼儿共同探讨嬉戏规那么。

2、将幼儿扮演乘客和平安检查员进展嬉戏。

【活动反思】

首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的经历，让幼儿说说他们在车上看到什么鼓舞孩子们能大胆、踊跃说出自己的经验和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能踊跃讲解并描述图中所发生的事，并能正确判定图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规那么。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了必须的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规那么。
　　篇二
《红灯停,绿灯行》

一、设计意图: 在经济条件越来越好的今日，孩子当中的很多家庭都有私家车，公路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过公路时的平安意识，保障幼儿的平安，我们有针对性的开展了红灯停，绿灯行的活动，强化幼儿遵守交通规那么的意识。

二、活动目标：

1、知道在公路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规那么。

2、理解红灯停，绿灯行的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规那么的实力。

3、体验效仿嬉戏的欢乐。

三、活动打算：

1、事先支配家长带孩子视察公路上的车、交通设施和标记等。

2、布置公路场景：公路的十字路口、红绿灯信号牌。

3、课件视频：汽车过十字路口。

4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。

5、音乐我是小司机、方向盘假设干 。

四、活动过程：

(一)导入活动

1、嬉戏我是小司机

师：今日，我们来做个嬉戏扮小司机，你情愿扮就选一个方向盘吧。播放我是小司机的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停顿音乐，嬉戏完毕。请幼儿到座位上坐好。

2、探讨：

(1)、请幼儿说一说刚刚小司机为什么会发生冲撞。

(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。

(二)、红灯绿灯挤眼睛

1、老师出示教具红灯绿灯

提问：这是什么你在哪里见过它有什么用途

引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规那么。

探讨：假如没有红绿灯会怎么样

引导幼儿说出没有红绿灯就会像起先我们小挚友扮小司机乱撞那样，简单发生交通事故。

2、放课件，看视频-----汽车过十字路口

引导幼儿探讨：

汽车和行人什么时候停下