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文明安全纪律心得600字
透过此次思想作风纪律整顿，使我的思想得到了升华，理论素养党性观念有了进一步的增加。下定决心努力为单位的开展做出更大的奉献。这里给大家共享一些关于文明平安纪律心得拥有个人的自由;相反，违反了纪律规定，就会受到惩罚，没有个人的自由。纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行制止，王者之师。”只有置于纪律的约束之下，才能享受最大的人生欢乐，成就宏大而辉煌的事业。
树形象，要注意自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持相同，严格执行上级领导的有关规定，的确做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，全力以赴做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持安康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信任、支持、拥护的优秀老师。作为一名老师要始终坚持“一心一意为人民效劳”的宗旨，时时、事事、到处做到领先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。










总之，在工作中要注意修养，明荣知耻，讲操守，重品德，始终做到生活正派、情趣安康。要牢记两个务必，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要留意生活小节，无论衣着妆扮，还是言谈举止，都要与自己的身份相适应。在新的形势下，在新的历史时期，要谨慎贯彻执行中心的八项规定和镇党委的详细要求，努力做一名“守纪律、讲规则、树形象”的好干部，为教育事业的开展做出自己的应有奉献。
文明平安纪律心得3
开学初，我校举办了纪律教育月学习活动，通过观看教育《暗访》警示片，使自己深受教育，并进一步相识和体会到：以廉洁从教为荣耀，以廉洁从教为骄傲。
廉洁是为人之根本。老师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰难任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。老师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是老师堪称人师的人格前提，是社会对老师素养要求的重要内容，也是老师育人的品德根底。老师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和开展。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的安康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬爱中，静默地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。










“学高为师，身正为范。”教师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并标准学生。老师只有完善自身素养，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的养分。作为一名老师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的老师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作那么。但凡要求学生做到的，自己必须要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习气氛。不仅如此，作为老师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行相同，坚守高尚的道德情操，真正表达出真善美的形象，用一个高尚美妙的人民老师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进展，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神