写作《感悟自然》教学设计.doc

写作

感悟自然
精彩开篇词
同学们，许多人把大自然理解为春天的花香鸟语、草长莺飞；夏天的骄阳似火、知了阵
阵；秋天的秋风萧瑟、北雁南飞；冬天的天寒地冻、白雪皑皑。其实大自然是善变的，有时
写作

感悟自然
精彩开篇词
同学们，许多人把大自然理解为春天的花香鸟语、草长莺飞；夏天的骄阳似火、知了阵
阵；秋天的秋风萧瑟、北雁南飞；冬天的天寒地冻、白雪皑皑。其实大自然是善变的，有时
风和日丽，有时狂风暴雨，有时秋高气爽，有时天寒地冻。大自然并非对每个生命都施以恩
惠。有时，有些生命所面对的生存环境是异常艰难窘迫的，而能在这种种困境中顽强生存的
生命，自有其震撼人心的力量。
而我们通过春花秋月、冬虫夏草等具体的物象来展现对大自然或美丽、或壮观、或温馨、
或残酷等的感悟。拿起你手中的笔把这些体验和感慨写下来。
学习目标
，认识自然，感悟自然，思考人生。
，学会将叙述、描写、议论和抒情相结合的写作方法。
、拟人、象征等手法含蓄地表达自己的思想感情。
教学过程
一、激情导入
当第一丝清风拂过，预示万木吐翠的春天的到来，这是一个细腻的季节；当第一声蝉鸣
打破世间的宁静，告诉我们鱼跃荷开的夏天来到，这是一个清爽的季节；当第一朵菊花幽幽
绽放，是五谷丰登的金秋款步走来，这是一个丰收的季节；第一片雪花飘下，是凛冽寒冬的
舞台，这是一个让人瑟瑟发抖的季节。放眼自然，处处散发着生命的芳香。你感悟过多姿多
彩的自然么？什么让你陶醉？今天，就让我们拿起手中稚嫩的来抒发我们对大自然的感悟
吧！
二、文题展示
废墟上的断石残碑，石缝间的苍松野草，引发了作家对历史、对生命的沉思和感悟。你
有过类似的体验吗？当你站在海边看到无垠的大海上一轮红日冉冉升起，你有怎样的感受，又作何感想？当你登上泰山极顶，饱览锦绣河山，你联想到了什么？又有怎样的感慨？当你
把你的体验和感慨写下来，谈谈你对大自然得到感悟。
三、写作导航
1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不
同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物，然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写
有的按方位写;有的按整体与局部的关系写;有的按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来

;
描述景物。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。
3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移步换景两种方法，
定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。