北店子小学学校特色建设方案.doc

北店子小学学校特色建设方案 根据学校校情,紧紧围绕凸显学校个性特征,因地制宜,以传统文化铸魂,以课堂文化提质,以活动文化升格,把学校建设成为校园环境整洁,学习氛围浓厚,文化底蕴深厚,管理制度完善, 师生发展和谐的富有地域特色的品牌学校。校园精神文化又被称为“学校精神”,倡导“和文化”,努力做到“三和”:“领导和, 教师和,学生和”。并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校品牌上。 1、校风建设: 校风:和而不同,全面发展 2、教风建设: 教风:求真务实,争创一流 3、学风建设: 学风: 勤奋刻苦,争创一流一、“特色建设”的实施原则 1 、促进学生全面发展的原则。根据学生终身体育观,健康发展的需要以及体育锻炼的需要,系统地设计能切实际地提高运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。 2 、与体育、艺术课程改革相结合的原则。课程的改革在教材的选择上,力求选修的内容,尽可能地调动学生的积极性与参与率。 3、与校情相结合的原则。学校利用现有的乒乓球、羽毛球、田径、大阅读等特色为前提,加强教学、训练、推广的力度,向更高层次努力发展。 4 、师生共同进步的原则。各项“特色建设”由学校组织, 专人负责技术指导,班主任具体配合,要求参与老师边学边教, 这样提高了大部分老师的体育技能与艺术技能。二、学校制度文化特色建设: 以时代精神为指导,充分体现现代管理理念;以人为本,促进学校可持续发展;以法律为准绳,做到依法治校;体现公平公正公开的原则;从实际出发,坚持制度可实施性。 1、对现行制度进行梳理,修订,完善,重建,归档。 2 、制度建设重点做好以下工作:从学校行政管理、德育工作管理、教育教学管理、安全工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。 3、建立健全校园安全管理机制,完善安全管理目标责任制, 根据教育指导中心相关要求,建立学校安全工作预案,建立安全工作责任追究制。三、校园活动文化特色建设: 1 、举办好以教师为主体的校园文化活动,如校本教研、教学展示、文娱活动等,关注教师身心健康、促进教师专业发展、丰富教师文化生活。 2 、班团干部轮流值周、值日活动,成立卫生检查队检查各班环境卫生情况。建立值周师生校门迎候制度,互致问候,培养师生的良好言谈举止,建立和谐文明的师生关系。 3 、开展好劳动实践和社会综合实践活动,通过公益劳动、社会小调查、少先队活动等形式,引导学生了解社会、奉献社会、关爱他人、快乐自己,增强学生的劳动观念和社会责任感。 4 、利用好法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日,设计、开展主题教育活动。四、具体“特色建设”活动安排: 本项目实施由校长为总负责人,各部门主管领导分项目参与管理。(一)组织机构 1、成立城中小学社团活动实施领导小组组长:李军副组长:赵延顺、孙崇德组员:周光军、付伟、王传鹏、范英超、李晓文、王巧、王圣云、刘爱英、齐新利(二)具体安排 1、大阅读指导教师:全体语文老师活动时间:每周一节课外阅读指导课、课外时间成果展示: 组织校级读书汇报会或读书交流会; 优秀读书笔记展评; 优秀手抄报展评; 优秀习作展示; 教师关于阅读指导心得体会和经验交流; 收集、整理各项资料。活动地点:图书阅览室、教室、操场。 2、乒乓球指导教师:王传鹏活动时间:每天课间操成果展示:各级各类乒乓球比赛活动地点:操场 3、社团