班主任津贴发放方案修订稿.docx

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王舍人实验小学班主任津贴发放方案
[修订稿]
为了进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的积极性，对班主任付出的辛勤劳动给予适
当的奖励，学校遵循党的教育方针，根据上级文件精神，结合学校教育教学实际，特制定《王. .
王舍人实验小学班主任津贴发放方案
[修订稿]
为了进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的积极性，对班主任付出的辛勤劳动给予适
当的奖励，学校遵循党的教育方针，根据上级文件精神，结合学校教育教学实际，特制定《王
舍人实验小学班主任津贴发放方法》 。
. 班主任任职条件
忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心和热爱学生；
热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心；
能服从学校的安排，严格按职责围要求进行工作；
身心健康，品行端正，作风正派；
有比较丰富的学生管理经验。
二. 班主任津贴发放原则
坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬的原则；
对提高的岗位绩效津贴不实行统一标准发放；
以绩效考核结果作为分配的主要依据；
坚持责权利统一原则， 班主任津贴要能表达履行岗位职责、 完成工作任务的数量和质量以与对学校贡献大小的情况
. 班主任津贴发放围： 学校一至六年级在岗班主任。
. 组织机构
领导小组
工作小组
监督小组
. 班主任津贴量化赋分细则
（一）班主任基础奖（ 200 分/ 月）
1．搞好日常组织管理工作，根据学生的实际生活，定期开展班队活动，加强学生的安全教
育，与时处理班突发事件。
2．培养学生良好的卫生习惯， 协助学校贯彻体育与卫生工作条例。 做好班级的文化设计与
布置。
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3．经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。
4．做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物，节约能源。
5．协调教育力量，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，召开家长会，加大与家长沟通
的力度，展示班级文化活动以与学生的个性特长，构筑教育网络。
（二）班主任绩效奖（ 200 分，按学期量化）
1．安全奖（ 30 分）：出现安全事故和被 12345 热线投诉的，经学校核查，确认班主任有责
任的一次扣 5 分。
2．师德奖（ 30 分）：有体罚变相体罚学生、乱定教辅资料、办班培训的，区级以上举报，
经学校核查，确认班主任有责任的一次扣 5 分。
3．按时参加各级学习培训 （ 10 分）：上级或学校安排的班主任培训学习活动， 要按时参加，
并写好活动心得，一次不参加扣 2 分。
4． 落实好班主任常规管理（ 30 分）：根据教导处、政教处提供的有关班主任各种上交材料情况，若出
现不按时上交材料情况， 一次扣 2 分。班主任老师要认真落实班级常规管理， 学生遵守班纪、 校规情况良好，
所管理班级的学生无重大违纪现象。
5．积极参加各级各类班级活动，服从学校工作安排（ 15 分），不完成一次扣 1 分，不组
织参加一次扣 2 分。
6．教学成绩（ 40 分）
班