三年级语文阅读训练.doc

三年级语文阅读训练
姓名
（一)
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩
石上，发出了山崩地裂的声音.
爸爸说:“我想起了‘惊涛拍岸这个词语,看眼前这情景像不像？”
“太像了！不时（飘 漂）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间，
全都在溶化在月色里了。
1、画去括号里用错的字。
2、判断以下句子哪些是比喻句，对的打“√"，错的打“X”.
（1）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 ( ）
（2）小妹妹兴冲冲地跑来，红扑扑的脸蛋好象红苹果,得意极了. ( ）
（3）他和我仿佛年级. （ )
（4）雨过天晴了，空中出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩的桥挂在天上。( )
（5）小名长得像爸爸. （ ）
3、用“——”画出中心句.
4、仿照写一句话。
夕阳下的小公园，有是一番景象。


（五）
　　　　　　　　　　zhu fu
太阳公公看见了，亲切地（ 　 ）他们：“孩子们记住，别落在金光闪闪的
mi huo
地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所（　　　　　　　），那是湖泊。只有黑黝黝的泥
Sheng gen zhang ye
土，才是你们（　　　　　　　　　　)的地方。"
小降落伞们齐声答道：“放心吧,太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子望了望下面的大地说：“着黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定
bao bei
有数不清的（　　　　　　　）。到那儿去,我准会变成百万富翁.”于是,,他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！"
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死,落在湖泊里的种子早已淹死，只
jin can can jing xiang kai fa
有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在（　　　　　　)光下,( )
zhuang dian
大地( ）得更加美丽。
1、把文中的拼音写成汉字。
２、填上适当的叠词。
银花（　　　)（ ） 波光（　　　)（ ） 金光（　　　）（ )
金（　　　）（ ） 黑(　　　）( ） 蓝(　　　）( ）
3、选叠词填空。
金灿灿 笑眯眯 黑黝黝 沉甸甸
（１)太阳公公看见了（　　　　　　　)地说。
(２)秋天用双手(　　　　　　　)捧出的果实。
（３）菊花在的(　　　　　　　）阳光下争相开放。
（４）只有（　　　　　　　）的泥土才能让小种子茁壮成长。
４、多音字组词。
泊　　　　　　　　　　　　数　　　　　　　　　　　干
降　　　　　　　　　　　　种　　　　　　　　　　　长
（十）
一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩翘翘板的男孩吸引了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板,在另一头能听到划木头的声音！雷奈克试了试，果然声音沿着木板传了过来。他快乐极了，马上跑回医院，，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声,心跳声，都听到了!
1、造句
吸引——