《乘数末尾有0的乘法》学教案
通州区平东小学
教学内容
苏教版第五册第78、79页，例1、试一试、想想做做
第1~7题.
小学 数学 第五册 第七单元 第 1 教时
教学目的
1、经历探究乘数末尾有0的三位数乘一
《乘数末尾有0的乘法》学教案
通州区平东小学
教学内容
苏教版第五册第78、79页，例1、试一试、想想做做
第1~7题.
小学 数学 第五册 第七单元 第 1 教时
教学目的
1、经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。
2、在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理才能和数学应用意识。
3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。
教学重点
教学难点
乘数末尾有0的三位数乘以一位数的简便算法。
正确列出对应的竖式。
课前准备
老师准备
课件
学生准备
每组准备导学活动单 、 练习活动单
学生活动案
老师导学案
调整反思
【自主预学】
1、9×0 0×3 0×49×3 3×4×5×6×7×0
（1)学生口算。
【活动一】口算
你是怎样计算得这么快的？强调任何数乘0都得0。
（2)说说你是怎么计算得这么快的？指出：0乘以任何数都得0。
2、用竖式计算.
309×2 408×5
【合作探究】
1、根据信息提出相关的数学问题。
2、列式
3、提出不同的计算方法。
4、学生完成在作业本上。
学生说说方法
【展示交流】
学生做一做，集体交流订正
【自主尝试】
1、什么时候可以用简便算法？什么时候不可以？
【活动二】用竖式计算
订正并总结
【活动三】列式并计算
通过尝试计算不同的计算方法，初步体验乘数末尾有0的乘法计算.
根据导学活动单,小组自主探究,。
比较几种方法计算过程的不同之处。
【活动四】说一说
探究并总结乘数末尾有0的算法.
【活动五】练一练
1、稳固练习,加深认识。复习验算.
2、学会乘数末尾有0的简便计算方法。
【活动六】说一说
总结计算方法
【活动七】用一用
解决生活中的实际问题
【活动八】升一升
拓展提升，进步解
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