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幼儿园教师个人培训总结
作为一名幼儿园教师，做好本职工作，同时自己也是需要学习新的知识填充自己，以
便后续更好的教学。以下面是为你整理了 “幼儿园教师个人培训总结 ”，希望能帮助到您。
幼儿园教师个人培训总结（一）
了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习总结跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、 一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。
游戏是幼儿学习的主要方式， 有机地整合幼儿园游戏和教学的关系， 把游戏作为幼儿园教
学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是 “幼儿园以游戏为基本活动 ”的
本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、
音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。
把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，
我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是
专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的
“门外汉 ”。
反思与迷茫充斥着我的内心，
直到这个培训才让我找到了前进的方向：
要成长为一名专业
的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把
幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成
学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描
等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最
后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，
当我们面对不讲道理的家长的时候，
当我们面对
孩子调皮的软硬不吃的时候，
当我们付出努力没有回报的时候，
职业倦怠感多多少少都会
浮现在心头。 是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，
作为教师的我们， 是离天使最近的人，
面对那一张纯真幼稚的脸庞，
我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，
我
们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我
们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好
了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过
得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道
下一刻不会现出美丽的彩虹呢？
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的