泗洪经济开发区小学教学设计.doc

泗洪经济开发区小学教学设计总第课时 2015年 2月 28 日备 3月 1 日投放教学内容我们来讲‘礼’主备课人董立教学目标 1 、通过此次班会让学生对文明礼仪有更深一步的认识,要使学生认识到文明礼仪是青少年时期必备的修养。远离陋习,走进文明,必须从现在开始,从自我做起。 2、增强学生讲文明守礼貌的意识, 使学生从小养成良好的文明行为习惯。教学重点增强学生讲文明守礼貌的意识, 使学生从小养成良好的文明行为习惯。教学难点 1 远离陋习, 走进文明, 必须从现在开始, 从自我做起。 2、增强学生讲文明守礼貌的意识, 使学生从小养成良好的文明行为习惯。教学过程二次备课一、导入:党的十八大指出, “社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。“那么,什么是社会主义核心价值观?为何会提出?它的提出又有何意义? 二、新授(板书)社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善 1、何为社会主义核心价值观?它是在怎样的背景下提出的? 多媒体展示: 核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值观,是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。 2、师生互动:学生讨论,教师总结:社会主义核心价值观,简而言之就是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。 3、合作探究:结合以下材料,概括社会主义核心价值观提出的背景。多媒体展示: “当前,世情、国情、党情继续发生深刻变化,我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。全党一定要牢记人民信任和重托,更加奋发有为、兢兢业业地工作,继续推动科学发展、促进社会和谐,继续改善人民生活、增进人民福祉,完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。”《十八大报告》师生互动:教师引导学生结合当前国际国内行形势分析讨论, 总结。多媒体展示: 4、提出背景(1)国际:经济全球化、世界多极化趋势加强,给中国带来前所未有的机遇和挑战。(2)国内:改革开放后,社会主义民主和法制建设不断完善,社会主义市场经济体制逐步建立。教师小结:随着我国政治体制改革的不断深入,经济的长足发展和国外各种社会思潮的不断涌入,人们的价值观和人生观发生了深刻的变化。国际国内形势的深刻变化,使人们的精神思想既面临着有利的条件,也面临着严峻的考验。社会思潮的多元化和差异性,导致人们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题,这就要求必须有统一的基本价值观和价值标准,必须建设中国特色社会主义核心价值体系。 5、社会主义核心价值观包含哪些基本内容?体现了哪些基本特征?多媒体展示: “有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”——江泽民“在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。”板书设计: 社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善教学反思: 泗洪