“我的班级我的家”主题班会教学案例.doc

“我的班级我的家”主题班会教学案例
新圩镇中心学校五年级76班
班会过程：
一：质疑引入，激发兴趣,调动情感
主持人（梁媚）:家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?（白云）
“我的班级我的家”主题班会教学案例
新圩镇中心学校五年级76班
班会过程：
一：质疑引入，激发兴趣,调动情感
主持人（梁媚）:家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊！你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?（白云），（精品文档请下载）
（后逸)：那清清的河水是谁的家？（鱼儿)
(梁媚):辽阔的草原是谁的家？（牛羊）
(后逸）:茂密的森林是谁的家?（小鸟）
（合）：那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家)
((梁媚）：对于咱们的家你有什受呢?
梁红燕：因为在76班让我感到温暖
韦启华:因为在76班让我感到幸福。
欧幼玉：因为76班是一个团结的集体。
二、讨论：生活中你是怎样关爱同学的？
1、（梁媚）：在学校我们认识了许多同学,?
2、自由发言
欧勇:：欧盛龙的笔找不到了，我主动把我的新笔借给了他。
欧秀炫:欧春莲的肚子痛了,我带她去街上药店买药，老师还褒扬了我.
欧艳:梁红燕每天都会帮我讲题,我如今进步多了！
黄龙：下雨天我没带雨伞，韦启华送我回家。
三、歌唱：《相亲相爱一家人》
（梁媚）:此时此刻我们的心情无法用言语表达，就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧，下面请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》。（精品文档请下载）
四、大家谈：怎样为班集体添荣耀?
（后逸）:我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她安康成长。（精品文档请下载）
（梁媚）：请大家谈谈:怎样为我们的班集体添荣耀。
欧丽燕:我要遵守纪律，讲究卫生，为我们班争取每月评为“文明先进班级”。
梁世涛：我要好好学习，为班级争光。
梁媚:是的，大家都在为我们的班级我们的家努力奋斗着。下面请我们的班