信息技术教案七年级上册（第一课）.docx

长沙市稻田中学老师备课用纸
第 一 章(单元） 第 1 课（节） 第 1 课时
课题
认识信息特征
备课日期
2021年 9月 9日
教学
目的
(知识、才能、
情感长沙市稻田中学老师备课用纸
第 一 章(单元） 第 1 课（节） 第 1 课时
课题
认识信息特征
备课日期
2021年 9月 9日
教学
目的
(知识、才能、
情感态度价值观）
1、理解信息的表现形式，理解信息的特征。
2、培养信息意识，激发学好信息技术课的兴趣。
教材分析
教学重点
重点：信息的根本特征。
教学难点
难点:理解信息的特征。
板书
设计
示意
框图
第1节　认识信息特征
①信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中.
②信息必须依附于某种载体.
③信息有共享性。
④信息有时效性。
⑤信息有可伪性。
教学过程设计(重点表达学校课改精神、学案的使用，含教学步骤、小结）
二次备课(手写）
一、新课导入
1、出示故事：《孙膑减灶诱庞涓》
2、大家读完了这个故事，一定明白了许多道理。不过，今天我们只站在信息技术的角度上来讨论其中的一些问题.
二、学习新课
1、出示问题，学生考虑:
①孙膑使用什么方法获得了成功？
②在故事中，通过什么载体，反映了什么信息？
③信息的表现形式是什么？
2、师生交流。
3、老师小结：
在这个故事里，反映了信息的可伪性、依附性和可传递性，这些都是信息的根本特征.
4、学生看书，理解信息的根本特征。
5、归纳：
①信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。
②信息必须依附于某种载体。
③信息有共享性。
④信息有时效性。
⑤信息有可伪性.
6、师生交流,就信息的根本特征举例说明.
7、小结。
作业布置
Ｐ5　练习和考虑
学生考虑，师生交流.
课后反思