网络利与弊辩论会作文.docx

网络利与弊辩论会作文
网络利与弊辩论会作文1
　　今日，我们班实行了一场特别激烈的有关于网络利与弊的辩论赛。
　　“同学们，今日我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们常常接触网络，那网络究竟是利大于弊还是弊大于利呢?同学们网络利与弊辩论会作文
网络利与弊辩论会作文1
　　今日，我们班实行了一场特别激烈的有关于网络利与弊的辩论赛。
　　“同学们，今日我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，现在的我们常常接触网络，那网络究竟是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内探讨，我们的小小辩论会立刻就要起先了!”老师站在讲台上慎重其事的说道。
　　今日，我们实行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。
　　小组内的探讨很激烈，双方都滔滔不绝，争论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最终宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，起先吧!”
　　老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长心中有数的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里应有尽有，网络可以开阔我们的视野、增长见识、培育爱好，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃起先!”嘛!
　　听了正方的发言，反方的组长马上又站了起来反对道：“虽然是这样没错，但是现在网络上有太多内容不健康的东西，会影响身心健康的，而且有的人成天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严峻的后果。因此我们认为网络弊大于利!”
　　反方：“那些因为网络而造成损害的人缘由都在个人，只能怪他们自己不会正确的利用，网络为人们供应了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具!我们应当正确利用才对呀!”
　　反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，许多人一旦走进网络嬉戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近，有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!迷人的网络嬉戏，不就像毒X品一样吗?，哎……”反方深感惋惜的说道。
　　双方还争辩不休，相持不下，各有其见。而，最终大家得出结论：电脑是我们相识世界的一个窗口，所以可以接触。但由于电脑是面对整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，因此，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。
　　今日这个关于网络利与弊的辩论赛真是让我学到了许多学问。已经晚上我再也不会玩网游到三更半夜了。
　　网络利与弊辩论会作文2
　　今日语文课上，由张老师组织我们开展了一次网络利与弊辩论会”。这次我们的辩论会，正方是说“小学生上网利大于弊”，反方是说“小学生上网弊大于利”。
　　而我——正方则认为上网有利。小郑来打破了缄默：“网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标记。人类已步入信息时代，网络已进入我们的生活。”
　　反方先一愣，继而抢答：“我不赞同。现在的小学生上网，一般都是玩嬉戏，而网络嬉戏一般以攻击、战斗、竞争为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等嬉戏，会使他们模糊道德认知。”
　　正方的小俊也加入了辩论：“我认为小学生玩嬉戏未必是一件坏事，玩网络嬉戏可以学到合作团结的精神，比如团队如何一起同心同德应