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课文的启示作文
课文的启示作文1
　　我最喜爱的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
　　为什么我喜爱这篇课文？因为这篇课文的含义是要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍……教化我们怎样成才，要立下决心等等，还讲了明代闻名课文的启示作文
课文的启示作文1
　　我最喜爱的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
　　为什么我喜爱这篇课文？因为这篇课文的含义是要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍……教化我们怎样成才，要立下决心等等，还讲了明代闻名医药学家李时珍，从小立志 。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，最终写成了药学巨著《本草纲目》；美国独创家爱迪生，没有受过正规教化，有念旧自谋生计，当小贩、报务员等等。但他痴迷点血试验探讨，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项独创专利权；现代闻名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍旧坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
　　我最喜爱的，就是这两个自然段：
　　水滴的力气是微乎其微的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。假如我们也能像水滴那样，还有什摸实情做不成呢？
　　我们要牢记“滴水穿石”赐予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就肯定能够实现我们美妙的志向。
　　当学完这篇课文，我最终明白了：我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍，不要半途而废、三心二意，只要立下了志向、决心就要坚持下去，千万不行以半途而废。
课文的启示作文2
　　你或许不会信任，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽广德的太极洞里，就有着“滴水穿石”的景象。那正是因为在上面的水滴接连不断地从石缝中滴落下来，时间一长，下面的这一块石头就被水滴滴穿了。其实，很多的名人都有着这样的精神，比如，对电学孜孜不倦的爱迪生，走遍大半个中国的李时珍，每天作画三幅的齐白石。
　　反观起处在21世纪的我们，难免会有些自惭形秽。为什么呢？因为很多同学目标不专一，今日去搞这，明天去搞那，三天打渔两天晒网，得来一个最简洁的后果——什么事都做不了。这不禁让我想起了一个故事，叫做《“很忙”的母亲》。就有这样的一个母亲，带着儿子来到一家新居子里，打算住下来，刚刚放下行李，屋里传来了孩子的啼哭，她连忙冲进房间，照看孩子；刚过一小会，她又想起圈里的鸭子还没有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮饭，刚洗米，又去铺床单。到头来，什么也没做成，却起先埋怨上天给她的时间太少。
　　你或许会笑这位母亲傻，可在我们身上，谁又敢说自己从来都不三心二意呢？没像过课本里的“雨水”一样目标不专一呢？
　　长江后浪推前浪，我们应当学习古往今来的名人那种“滴水穿石”的精神，“滴穿”我们志向路上的.“挡路石”吧！
课文的启示作文3
　　生活中到处都有启示，一件小事，一