国培返岗研修方案
-— 霍利娜
2021年8月25日至2021年11月25日，我有幸参加了“幼师国培2021”—农村幼儿园骨干老师置换脱产研修。三个月的学习生活对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的国培返岗研修方案
-— 霍利娜
2021年8月25日至2021年11月25日，我有幸参加了“幼师国培2021”—农村幼儿园骨干老师置换脱产研修。三个月的学习生活对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步；既有知识上的积淀，。在这段时间的培训中,我聆听了学前教育专家、教授和西安市各幼儿园指导们的精彩讲座，他们为我们答疑解惑,让我们每天收获知识，增长见闻。那些专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论讲解，给了我强烈的感染和深深的理论引领。我感谢台。
此次的培训虽然已经完毕，但是我的学习还没有完毕。通过国培办的安排，2021年11月25日是我们国培学园返岗的时间，为了顺利研究本次返岗研修工作，现制定方案如下：（精品文档请下载）
一、进步自身的专业标准
通过这次的培训学习，我才深化领悟到自己离一个专业型幼儿老师的标准还有很大间隔 。在返岗的这段时间，我会根据《幼儿园老师专业标准》来严格要求自己，能真正的做到以“幼儿为本，师德为先，才能为重，终身学习。”努力进步自身修养，为孩子做好表率。努力做到不武断地批评或否认幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼儿,，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。放下身段，和家长做朋友，让家长积极参和到幼儿园的工作中来，和我们一起，为幼儿创立游戏的空间，改变家长的育儿观念，为幼儿提供游戏的时间,让孩子做回孩子，度过一个愉快的童年.
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二、进步自己的教育教学才能
返岗期间，我会积极参和课题研究，创新想法，认真完成课题组任务。努力做到多学、多做、多反思，进步理论程度和理论才能。努力贯彻、解读施行《3-6岁指南》，落实到平时的教育教学中，努力做到理论联络实际，细心观察，抓住生活中每一个教育契机。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念。认真学习身边老师的珍贵经历，，课前教具准备充分,内容丰富、生动、新颖,并且有较强的操作性，在教态上要儿童化，和幼儿交融在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。精心选读一些教育教学类的书籍，阅读案例分
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