《灰尘的旅行》教案.doc

《灰尘的旅行》教案教学目标: 1 、知识与技能:会写 14 个生字,掌握 20 个重点词语。 2 、过程与方法:教师讲解与学生思考相结合。 3 、情感态度与价值观:了解灰尘在自然中的功用,以及对人类生活的危害。教学重难点: 懂得灰尘在不同的环境中起到的不同的作用,同时理解环保的重要性。教学准备: 教学课件、资料卡片。教学过程: 一、学习内容,理解重难点。(1 )灰尘的功用。教师写板书:制造云雾、雨点、夏天降低气温。灰尘是云雾和雨点的制造者,没有灰尘就没有白云和雨水。在炎热的夏天灰尘会阻碍日光照射,降低气温。这就是灰尘在自然界中的功用。有没有无灰尘的空间?灰尘对我们的生活会造成危害,但是如果没有灰尘,我们的生活又会怎么样?请同学们互相探讨。(2 )灰尘的来源。教师写板书:天然的灰尘、人为的灰尘、动植物的灰尘。在自然界中很多灰尘是来自地岩石的碎末,有的是岩石的碎末,有的是干燥土末,有的是海面的浪花蒸发后的食盐粉末,有的是来自火山灰,有的是星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。不只这些,还有人为的灰尘,主要来自我们生活中的污染所导致的。还有些是来自动物和植物自身产生的灰尘。同学可以互相讨论,你们认为灰尘还来自哪里? (3 )灰尘对人类的危害。教师写板书:威胁健康。有很多的灰尘对人类的生活是有害的,灰尘不止会污染空气,弄脏我们的衣服、皮肤等等。会给我们的身体造成伤害诱发疾病,还会引起爆炸,造成严重的后果。请同学们谈谈灰尘会诱发什么疾病,对人类都有哪些危害。我们在生活中可以注意哪些问题,避免污染。通过学习让学生对环保有更加深刻的理解。 21 世纪教育网版权所有二、有感情地朗读全文。三、总结。学习这篇课文同学们了解了灰尘对我们生活坏境的巨大破坏,因此,我们更应该保护环境,因为只有保护环境,才能让我们健康的生活。有了健康的身体,才能做一个对社会有贡献的人。 21 教育网四、谈体会。学了这篇课文,你受到什么启发?同学自由讨论关于灰尘和环保的话题。五、作业 1 、抄写生字词。 2 、收集关于爱护环境的名言警句。