《如梦令》PPT课件范文.pptx

如梦令
词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，又称曲、曲子词，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，如梦令
词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，又称曲、曲子词，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。 《如梦令》、《渔歌子》都是词牌名。词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。
词牌名：《忆秦娥》、《点绛唇》、《浣溪沙》、《菩萨蛮》……
【词简介】
【词】
如梦令
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
如梦令
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否？知否？
应是绿肥红瘦
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李清照 （.——.）号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约派代表 ，生于北宋元封七年，山东章丘，逝于临安，享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。有“千古第一才女”之称。
【词人简介】
藕
莲藕
ǒu
我能行
【词】
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
如梦令
【注释】
溪亭：临水的亭台。
误：错误。
兴尽：游兴得到满足。
争：争着、抢着。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。
“常记”明确表示追述、回忆，并有深刻印象。
“沉醉”表达了作者心底的欢愉。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
“不知归路”写出了什么？
“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
读句子，说意思。
游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。
这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
读句子，说体会。
连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
如梦令
同学们齐读这首词，说说它的意思。
经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。
【译文】
这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。
【词赏析】
【作业】
背诵并默写这首词。
【李清照的诗词】
如梦令
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
疏：指稀疏 　　
绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零 　　
浓睡：酣睡
残酒：尚未消散的醉意。 　　
雨疏风骤：雨点稀疏，晚风急猛
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，
浓睡不消残酒？ →昨夜雨疏风骤
白居易《惜牡丹二首》诗：“明朝风起花应尽，夜惜衰红把火看。”
冯延巳《长相思》词：“红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟。”
杜甫《三绝句》诗：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。”
醉酒→惜花
试问卷帘人，却道海棠依旧
试→词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理
“试问”的结果→海棠依旧
却→侍女对女主人心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
这个粗心的丫头，你