素描基础静物素描单元教案.doc

素描基础静物素描单元教案
《素描基础——静物素描单元》教案
一、课程名称:
素描基础——静物
二、学时数:
每周20学时，共计6周120学时。
三、教学对象:
美术教育专，边作范画边讲授理论。
优秀作品欣赏。
教学组织:
“整体——局部——整体”。
素描作品。
示范范画，边示范边讲解
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分步骤地解决好写生中容易出现的构图问题、形体问题、调子问题和空间
问题。
作业:
以周边的自然生活场景以及师生共同选取的生活物品为题材，学生自由选择描
绘题材，并以多样化的工具材料作系列性的小幅静物写生练习，数量与尺寸不限。
第三章质感与再现
教学目的:
通过本课程的学习，培养学生对各种材质肌理的敏感性和表现能力教学内容:
玻璃、金属器皿、竹、蔑、藤、纺织品、陶瓦罐、瓷器等静物的单个或组合写
生。
教学时数:
40学时，其中讲授理论4学时，学生课堂作业和教师辅导结合36学时。教学
重点:
各种金属、塑料、玻璃、陶瓷、纺织品等不同材质，其表面所具物理性质、纹
理组织亦不同，在光线照射下呈现出丰富多彩的明暗变化，具有很强的视觉效果。
通过写生训练，培养学生精确而细致的表达技巧。教学难点:
表现质感的关键是把握好不同质地物体在光线照射下呈现的明暗变化的特点。如金属的强烈明暗变化、高光、反光，玻璃的透明性，粗糙物质柔和的光影变
化等等。
皮质料的皱纹，牛仔衣裤的砂洗石磨痕迹、行线，编织物的编织规律等。
光源位置、光源强弱和物体固有色对画面气氛、意境的影响。
教学方法:
理论讲授。
课堂作业示范，边作范画边讲授理论。
优秀作品欣赏。
教学组织:
欣赏大师的素描作品。
讲授不同材质的属性，及其在光线照射下出现的丰富肌理变化及其表现方
法。
讲授光源位置、光源强弱和物体固有色对画面气氛、意境的影响。，边示范边讲解。
作业:
不同质感的静物组合及其在不同光源下的质感描绘写生
第四章材料与拓展
教学目的:

2幅。
媒体材料是表达与转载艺术家主观情感的工具，媒材拓展的涵义十分丰富，首先是工具材料的拓展，更深的涵义是思维的开拓，创造力、潜能的挖掘。媒材的拓展在素描教学中有相当重要的作用。重视媒材的拓展，改变以前的思维习惯，开拓创新，会收到良好的效果。广泛尝试各种媒体材料，可找到工具与人，工具与表
达对象的最佳锲合点，激发学生的创作热情。教学内容:
利用不同材料和媒介进行静物写生。
教学时数:
20学时。其中理论讲授2学时，学生课堂作业和教师辅导结合18学时。教学
重点:
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通过引导学生运用多种材料(干性、湿性)，采取描绘、泼洒、拼贴、对印等多
种手段，达到造型的目的，同时让学生