最新教师一对一精准帮扶学生工作总结.docx

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教师帮扶学生工作总结
---贾辽辽
本学期我担任初二年级的英语教学工作,为此我针对学
校安排一对一精准扶贫帮扶教学,我把帮扶的重点放在对李 涛的学习的辅导上,并制定精品资料，欢迎大家下载！
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教师帮扶学生工作总结
---贾辽辽
本学期我担任初二年级的英语教学工作,为此我针对学
校安排一对一精准扶贫帮扶教学,我把帮扶的重点放在对李 涛的学习的辅导上,并制定了详细的帮扶方案, 经过我耐心、 细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了 明显的进步.
一、具体帮扶举措
增强思想教育
此学生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要 帮助他克服自卑心理, 树立自信心比拟困难, 心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生 树立自己能学好、能进步的信心.
增强关注程度
在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发 现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓 ,密切关注学 生的进步情况,并加以记录.
培养学习习惯
课前准备
每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作, 上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预 留知识点、重点、难点找出来
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,并通过自己的归纳把它总结
,只要完成其中的局部内容,循序 渐进逐步完成.
上课环节
首先要告诉该生应该精神饱满进课堂,把所有与课堂内 容无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记, ,但要鼓励 学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果.
(3 )练习环节
课堂练习要认真对待,如果不会可以请小组成员帮助解 决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然 成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝 不能抄作业.
鼓励学生帮助
通过鼓励组内优秀生的方法, 生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,让优秀生在平 的各种情况.
二、总结体会
1、要关心、保护帮助学生.
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任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是 显而易见的,而对相对差一点的学生那么易发现其缺点,而看 不到其优点,,应 尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具 体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学 ：差生的今天比他的昨天 更好,即使不然, 有缺点,但他们同样懂得爱,, 厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平 等和