音乐教师个人三年发展规划.docx

音乐教师个人三年发展规划
音乐教师个人三年发展规划
音乐教师个人三年发展规划
个人三年开展规划
随着教育改革大形势的深化,学校的开展也随之突飞猛进,工作要求,工作
乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，
将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶
冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
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音乐教师个人三年发展规划
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音乐教师个人三年发展规划
2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解
新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高
学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培
养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大局部掌握根本音乐知识
和演奏技能。
3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书
籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即
兴伴奏学。
，辅导学生参加音乐比赛；积极配合学校，搞好每次活动。
三、个人三年开展规划
第一年度
专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
认真指导学生声乐活动，多参加比赛，争取取得好成绩。实施方式与途径：
多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实
践。
，做好活动记录，开掘有潜质的学生
进行好好培养。
第二年度
利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
音乐教师个人三年发展规划
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向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。
认真贯彻学校工作方案，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。
抓好兴趣小组，使之逐步标准、有序，活动开展正常，指导鼓励学生多参加各项声乐类比赛。
实施方式与途径：
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音乐教师个人三年发展规划
逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、。录摘
打破课堂上的一成不变，争对不同学生接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。
在所教班级中觉察音乐好苗子