我最喜爱的班主任个人事迹材料.docx

我最喜爱的班主任个人事迹材料
张丽，东公路小学语文老师，11015年生，大学本科学历，小学一级老师。寒来暑往，撒下心血点点，已八个春秋。教育为师中，她对自己的工作有了清楚的思索与理解，不怕差生多，因为张教师的"方法总比困难多！"有付出总有收获，所教学生的作文分别登载《燕赵晚报》《欢乐作文》，并荣获世界华人小学生作文大赛一等奖。
二、科学管理，争创优秀班集体。
张教师以"教育即生长，教育即生活"为教育思想，努力争创"书香浓""才艺精"的特色班级！自担当班主任工作以来，她注意造就学生的学习习惯，通过"责任制",特殊是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建立，给学生营造温馨的学习环境。作为一名班主任，她从早到晚陪伴在学生身边，班级管理沉着高效，活泼不乱，自由不散，实践"班主任是家长眼中的学校"的理念。一份份精致"学生成长册"记录着她与学生们一起成长的故事，大量的文字、照片及录像，汇成精彩的童话集，渗透着辛苦和才智。真诚家校沟通，她成为学生的大挚友，家长的好挚友，纯净的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她坚信与孩子在一起的每一天都是欢乐的。
在教育教学中，张教师因材施教、因势利导，让每个学生都成为发光的星星。班上的小曹同学，热爱播音主持，但主持水平却一般，一次竞选红领巾播送站的活动，他落选了，但孩子靠着对于播音主持的酷爱，张教师破格给了小曹同学一次播送的时机，经过几天的细心指导，耐性的鼓舞，没想到他一蹴而就，更加自信，主持水平更加成熟，就在今年夏天，在"石家庄市小幻想大舞台"的活动中，小曹完备亮相，并完成了石家庄市播送电台的主角配音，张教师因材施教成就了一个孩子的幻想，在张教师爱的雨露的滋润下，静候花开，坚信一颗带着盼望的种子必须会生根发芽，有一天，必须会开出最漂亮的颜色。










从事班主任工作的八年中，使张教师积累了珍贵的实践经历，并且取得了一些成果：她所带班级被评为"区优秀中队"、"石家庄市学雷锋先进集体""石家庄市先进班集体"等荣誉称号。
三、敬重理解，架起沟通的桥梁。
爱不仅仅是奉献，不仅仅是体力活，不仅仅是外在的热忱，而是要有爱的实力，有指引江山、激扬文字的豪情，有刚柔相济、胸怀宽广的大将风度，还要有一颗蹲下来与学生对话的心。
那年，开学第一天，班里男生去搬新书，雨下得特殊大，男生们为了让同学们拿到完好无损的书，就自觉脱下外套把书裹得密密层层，并紧紧地把书搂在怀里。就这样，56本书丝毫没有被淋湿。张教师鼻子一酸，竟然热泪盈眶，与此同时她给全体男生深深地鞠了一躬。同学们的眼睛里充溢了惊异与感动，于此同时响起了雷鸣般的掌声。这一躬代表着她对孩子们的敬重、感谢，这是老师胜利的"开学第一课"!
她爱每一个学生，并时刻用敬重、理解去感化每一个学生；班里的孩子