大班安全公开课交通安全教案反思.docx

大班安全公开课交通安全教案反思
这是大班安全公开课交通安全教案反思，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参
考学习。
设计意图：安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对
幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课大班安全公开课交通安全教案反思
这是大班安全公开课交通安全教案反思，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参
考学习。
设计意图：安全教育是幼儿教育的重中之重，城市交通的不断发展促使我们必须加强对
幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥，单调，大大的制约了课堂效果。我充分
利用多媒体现代教育技术的动画效果好， 游戏气氛浓， 形象直观的特点， 选择了幼儿比较熟
悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识
交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。活动目标： 1、引导幼儿初步
了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 2 、
认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。 3 、发展幼儿的观察
力，思维力及口语表达能力。活动准备： 1 、媒体的动画课件：红红闯红灯2 、实现拼接好
的违反交通规则的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程： 1、边观看动画课件边讨
论： （ 1 ）妈妈带红红去红绿灯旁的 84 广场玩， 84 广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮
的蜻蜓 .就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红
差点被车撞上。 （ 2 ）为什么红红差点被车撞上？教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，
不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。 （ 3 ）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会
怎么办？教师归纳： 过十字路口要看红绿灯。 红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守
交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。2、看录像，进一步了解遵守交通规
则的重要性（ 1） 、 提问： 小朋友真了不起， 都知道过马路要看红绿灯， 知道红灯停， 绿灯行，
那你们还知道哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？播放录像， 让幼儿讨
论、 回答。 教师总结： 小朋友们你们真棒， 说的又对又快。 图中有一些人的行为不对， 比如：
在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小
朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性， 有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢？3、
看幻灯片， 引导幼儿认识有关的交通标志。 教师出示各种交通标志的图片， 请幼儿自由发表
自己的意见， 试着说出这些分别是什么标志， 分别代表着什么意思教师： 刚才小朋友说出了
这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！ （教师仔细讲解每个交通标志的
名称及意义） 4 、游戏 -- 我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让
幼儿巩固复习。 5、情景模拟游戏"秋游去 "。 （ 1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识
标记，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪
一种路？（人行道）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能