被动语态是初中英语学习的重难点之一，是同学们容易出错的语法工程。那么，怎样才能学好被动语态呢?
一、打破思维定势,树立“被动”意识 从初一到初三我们一直在学习主动语态，逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯，用被动语态思维的被动语态是初中英语学习的重难点之一，是同学们容易出错的语法工程。那么，怎样才能学好被动语态呢?
一、打破思维定势,树立“被动”意识 从初一到初三我们一直在学习主动语态，逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯，,所以，同学们首先要树立两种语态，两者兼顾、全面考虑问题的意识。
二、抓住重点，各个打破
1结实掌握被动语态构造形式，即be 及物动词的过去分词。这是树立被动语态意念的关键，也是学好被动语态的主线和重点。 （精品文档请下载）
2灵敏运用助动词be的不同形式。即在各种时态中及各种句型中的变化，如一般如今时态中be有is， am, are三种形式。一般过去时态中be有was， were两种形式。这两种时态的一般疑问句，否认句及特殊疑问句都是通过be来表达的，而带有情态动词的被动语态那么是通过情态动词来表达的。这些变化形式同学们不妨在草稿纸上多练数学、物理或化学公式一样，久而久之也就记住了。（精品文档请下载）
3记牢过去分词，尤其是不规那么动词的过去分词。把不规那么动词的过去分词分门别类，使其趋于系统、条理化。例如：根据不规那么动词的原形、过去式、过去分词的规律,把它们分为AAA型,如hurt， hurt, hurt； ABB型，如hear, heard, heard; ABC型，如forge
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