以眼神为题的记叙文.docx

1 / 18
以眼神为题的记叙文
关于眼神的记叙文篇1
当我失败时，妈妈的眼神给我鼓励;当我犯错时，妈妈的眼神给我安慰;当我遇到难题时，妈妈的眼神给我鼓励……
记得有一阵子，我的心情特别不好，总会因为如洗的家境，可不读书又何来力量可言。
或许我们身为温室里的一代难以体会什么是对现实的无奈，对美好未来的期待。但在这个社会上还是有很多好心人在帮助那些孩子们，资助他们读书与生活。周火生爷爷就是一个很好的榜样，16年来，他前后去大别山73次，他把每月数千元退休工资，省吃俭用16年共捐资460多万元，其中个人捐款达26万元，协建5所学校，改善10所中小学办学条件，资助了约650名学生。他曾立誓：“一切为孩子，义不容辞;生命不息，奉献不止。”因此，他也有了一个称呼“希望骆驼”。
曾经也有人也很想知道：是什么让一个退休老教师决定要捐资支持那些孩子的?我觉得正是周爷爷来到安徽金寨时看到许多孩子读不起书，有的甚至中途退学，但他们的眼神中仍然充满着期待时决定走这条路的。
我始终坚信心若在，梦也就在。这世上还有一种眼神叫做期待，还有这一种给予人力量和自信的眼神叫做期待。即使是在人生的最低谷，我们也绝不能让期待消失在自己的眼中，不能让生活的希望从身边消失。
关于眼神的记叙文篇4
或悲或喜，亦柔亦刚，然皆流露其心声，必能洞察此红尘矣。—题记
脉脉不得语
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。—《迢迢牵牛星》
写的是天上神话，表达的是人间悲情，短短一句诗写尽天下多少痴情男女的离恨与相思哪。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”
，每逢七夕，人间喜鹊飞天为牛郎织女搭桥相会。虽是神话，却道出“有情人终成眷属”的诺言。
有情人哪，你的眼神，这般哀怨。
采菊东篱下
采菊东篱下，悠然见南山。—《饮酒》
独居南山，拥一山野菊。不随波逐流，你淡泊名利，隐居却只为这饮一壶菊花酒的悠然自得。告别了官场尔虞我诈，你这才发觉，天竟如此蓝，竟可以呼吸那满是菊香的新鲜空气。你的眼神不再那般刚毅，充溢着的是孩子般的欣喜，笑意盈盈。
4 / 18
五柳先生呀，你的眼神，这般喜悦。
人比黄花瘦
“试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦”—《如梦令》
窗外雨淅沥，已是残绿败红，海棠不再那般美好。心痛，惋惜，自古女子多惜春，爱葬花，独坐闺房是那般清冷寂静。眼里尽是哀怨，花落泪下。只得用小楷在洁白宣纸上流露心声，却留下千古佳句。
易安居士呵，你的眼神，这般柔美。
山花烂漫时
又到山花烂漫时，她在丛中笑。—《卜算子·咏梅》
就如你描绘的梅那样，凌寒独放，不畏风雪，何等傲然!“遥知不是雪，为有暗香来”。是你告别了几千年专制王朝的统治;是你，领着红军“万水千山若等闲”;是你，以小米加步枪打败了蒋介石的坦克大炮;是你，让炎黄子孙幸福安康，华夏大地繁荣昌盛!没有你，就没有新中国，就没有伫立于世界东方，那一颗闪烁耀眼的明珠!
1949年的10月1日，举国上下，一派沸腾。你的照片被挂在天安门上，国庆检阅，你笑得那般随和，目光却依旧炯炯有神。“中华人民共和啊，你的眼神，这般刚毅。
有情人的悲，陶渊明的喜。
李清照的柔，毛泽东的刚，
你的眼神哪，露其心声，叹其红尘，必留下千古佳话。
关于眼神的记叙文篇5
20__(请自填)年8月31日，我正式成为了二十七中学的一名中学生，当我坐在初一(10)班的座位上，亲切和蔼的张伟青张老师来了，她亭亭玉立，身上透露着一个优秀教师应有的气质：朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上，她很幽默，时不时引起我们的笑声。
在同学和老师相处的第一天下午，老师说：“我们已经分好了组，三天后，每小组选出一个优秀的组长，在这三天里，想当组长的同学要多多努力哦!”
我很想当这个组长，所以在这三天里，我显得十分乐于助人，特别活泼开朗，我尽量使组里每一个人都喜欢我，然而这一切，全都被张老师看在眼里。
到了第三天，张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台，“现在，请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟，却有三秒钟在看着我。我呆了一下，因为在看我的那一眼，我看到了自信，信任与渴望。事情就像我想的一样，他们都大声地说着我的名字，老师听到我的名字时，嘴角轻轻向上一扬。
也许这一眼，这一扬都很微小，老师现在都可能会忘掉，但我不会