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每周一会〈〈有话大家说>
学校:民办肖泾小学
班级:全校
日期:
主题:行为了生活习惯导行
正确的读写姿势
执教:全体班主任
活动
目标
1、 让学生懂精品资料,欢迎大家下载!
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每周一会〈〈有话大家说>
学校:民办肖泾小学
班级:全校
日期:
主题:行为了生活习惯导行
正确的读写姿势
执教:全体班主任
活动
目标
1、 让学生懂得为了了自己的身体健康,从小养成正确的读书写字的良好习惯.
2、 知道正确的读写姿势以及保护视力需要正确的读写姿势.
制
—
依
据
(一) 学情分析
开学到现在我在课堂上主要在抓孩子的课堂常规和读写姿势. 目前的情况还是
, 但是持
、书写的姿势对于练习写字非常重要. 正确的写字姿势不仅
能保证书写自如,减轻疲劳,提升书写水平,而且还能促进少年儿童身体的正常发 育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生.
本节课将正确的读写姿势教授给学生, 分析其中的利与弊,让学生掌握正确的
方法,并牢记读写的正确姿势,尽早使孩子养成良好的读写习惯.
(二)系列活动设计与进展
系列活动主题:正确的读写姿势
第一段:谈话导入:
分析不正确的姿势导致的后果,引起学生注意.
第二段:正确的读书姿势:
读书时坐姿要端正,双手拿书或将书平放在桌上;书本与眼睛距离为了 30 35
厘米(大约 一尺), 6
8厘米(大约一拳的距离).握笔时食指较大拇指稍低,握点离笔尖 3 4厘米(大 约一寸左右).
第三段:正确的写字姿势:
上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右; 两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸, 纸面的距离应保持在一尺左右.
(二) 预期效果
对学生进行读写姿势等行为了习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良 好校风,做到班风、校风有较大改观,全校各班在学习习惯的养成等方面有较大的 进展,并以此建立我校养成教育的长效机制
课前
准备
1、 读写姿势图片
2、 多媒体课件
主题活动过程
时间
活动环节
教师活动
学生活动
设计意图
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2分钟
课前两分钟:
诵读弟子规
营造气氛,激
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热身运动
发学生参加活动 的热情.
31分钟
(一)谈话导
入
1、 同学们,请注意打量这些同学
看书或写字时的姿势一样吗 ?你
更喜爱谁的姿势 ?你自己平时的 读书写字姿势像谁呢?
2、 如果我们不好好保护自己的眼 睛,不注意读书写字的姿势,时间 一长会怎么样呢?
3、 除了变成近视眼,还有什么更 严重的后果呢?
4、 该怎样保护我们的双眼和身 体,让它们能为了我们效劳一辈子 呢?今天老师就要教会你们正确 的读书、、写字 姿势正确了,对我们学知识,长 身体
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