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一年级上册科学教案1.1 小小科学家苏教版.docx

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小小科学家苏教版
第 3 页
教学内容
第一单元走进科学

共几课时
1
课
型
新授
第几课时
1
三维目标
。

小小科学家苏教版
第 3 页
教学内容
第一单元走进科学

共几课时
1
课
型
新授
第几课时
1
三维目标
。
，说明小孩子也能进行科学研究。
。
教学重点教学难点
教学重点：初步了解科学是什么。
教学难点：认识科学本质的。
教学资源
教师准备：斜坡、小球
学生准备：纸、笔
预习设计
学程设计
导航策略
调整反思
一、导入新课
二、学习新课
，了解科学是什么。
板块一
谈话：小朋友们，我们将要学习的这门新的课程叫“科学”。
板块二
第 4 页
（1）学生根据已有经验发表自己的看法。
（2）看第2 页上面的插图，边看边说，把自己对科学的理解在小组内、班级内交流。
学生看课本P2插图，思考交流。
（3）认识两位科学家。
（4）你们还知道哪些科学家？他们是研究什么的？
（5）记录科学学生活动手册
2.“滚小球”实验，初步体验科学探究过程。
（1）交流需要什么材料。
（2）交流怎么实验。
（3）交流怎么记录。
（4）交流同桌之间怎么合作
，了解科学是什么。
（1）讨论：当听到“科学”这个词的时候，你想到了什么？
（2）引导学生看课本P2插图，开阔一下视野。再让学生说一说插图的内容，图上的人都在做什么？
（3）简单介绍一下袁隆平和珍妮。
（4）你们还知道哪些科学家？他们是研究什么的？
（5）小结。
（6）组织完成科学学生活动手册
2.“滚小球”实验，初步体验科学探究过程。
（1）谈话：你们想不想像科学家一样也来做实验，做科学研究呀。（2）观

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