九龙湖中心学校学第一学期教科室参考计划.docx

九龙湖中心学校2021学年第一学期教科室参考方案
　　九龙湖中心学校2021学年第一学期教科室打算
　　一、指导思想
　　依照学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵照教科研"为老师专业成长效劳，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升
九龙湖中心学校2021学年第一学期教科室参考方案
　　九龙湖中心学校2021学年第一学期教科室打算
　　一、指导思想
　　依照学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵照教科研"为老师专业成长效劳，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策"的原那么，引导广阔老师走"学习、实践、反思、写作"的教科研之路，让教科研成为老师日常工作的需求，在全校构成"在行动中研究，在研究中行动"的良好科研气氛。
　　二、详细工作：标准学习制度，强化理论学习。
　　抓好老师的理论学习是做好学校教科研工作的最正确切入点，老师教育教学观念的更新需要学习，老师进展有效的实践探究需要学习，老师深化反思需要学习，老师撰写优质的论文需要学习，老师的专业成长需要学习。因而，本学期教科室将把组织老师学习作为一项重要工作来做好。
　　我们将立足学校教科研工作的实际，依照学校老师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任老师的参与率到达100%。同时，学校将请有关专家或镇骨干老师围绕教育理念、课程改革、德育建立、课堂教学、教学评价等专题开设讲座一次。在搞好以上两项活动的根底上，教科室将认真做好专题总结工作，以探究出组织老师学习的理想途径。
　　2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题。
　　课题组成员正常开展课题的研究工作，同时将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下一轮课题申报意向。要遵照如此的原那么，植根于课堂，适宜学校大局部老师，有利于老师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广阔老师的意见，争取申报最适宜我们学校的课题。
　　3、积极参加培训，壮大科研队伍。
　　本学期，学校教科室将把培训重点放在教研组长和区骨干老师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的老师对学校老师进展培训，一方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给老师，另一方面也让他们在对老师培训的过程中得到提高。
　　在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓舞这些老师撰写和发表高质量的论文，给他们的时机外出学习等。争取学校有的区级学科骨干、带头人涌现。
　　4、写作构成适应，提升论文质量。
　　本学期，学校教科室将加大指导和催促老师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是：
　　〔1〕鼓舞老师撰写教育教学随笔。
　　〔2〕利用网络平台让随笔写作互动。要求学校老师，尤其是青年老师将本人优秀的随笔发到个人博客中，在写作随笔时