小学生志愿者的活动总结2.doc

20XX小学生志愿者的活动总结
活动时间上的安排不尽完美。一方面表达在是少数同学因为个人时间安排欠妥以致不能参与活动，另一方面是篮球赛的时间没有到达一致，以致一些参赛同学没能及时到达，时间上应该有个明确安排。
活动初，号召各社区未成年学20XX小学生志愿者的活动总结
活动时间上的安排不尽完美。一方面表达在是少数同学因为个人时间安排欠妥以致不能参与活动，另一方面是篮球赛的时间没有到达一致，以致一些参赛同学没能及时到达，时间上应该有个明确安排。
活动初，号召各社区未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习
“农业生产”体验活动：有方案地组织学生到附近的生产劳动基地进展劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了集体观念。
在全区各中小学校中启动了以“在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心”为主题的“做一个有道德的人——我与家乡共成长”未成年人主题实践活动。6月3日在扎区站前广场举行了活动启动式，姜成章、高胜等参加活动的区四大班子领导和全区13所中小学校的千余名学生代表在“我承诺：做一个有道德的人”横幅上签名，全体学生代外表向国旗庄严宣誓，承诺在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心，从我做起，从小事做起，从身边做起，做一个有道德的人。此项活动将作为今年扎区推进未成年人思想道德建立的重要载体贯穿全年。
1、每个人至少做一件好事;
转变观念，让教师和学生一起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进展一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续开展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学标准，表达与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动
“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的根底上，把学生分成假设干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。
安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料。
3、通过活动向同学们宣传文明守那么。
4、以“在新时期我们应该怎样学习和开展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题会议。在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化环境到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。
(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言雷锋纪念日活动...讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎清楚的政治立场，引导学生具有