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关于感恩老师的范文
　　感恩老师篇1

　　我现在读五年级了，有许许多多老师教过我，这些老师对我恩重如山。

　　三年级的时候，细心的鲍老师看到我手上有几个红点点，她着老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
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　　是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

　　感恩老师篇3

　　我们是路边的小树，老师是肥沃的热土;没有老师，哪有我们成长的基础?我们是待放的花朵，老师是雨露和阳光，没有老师，怎么会有我们的硕果?

　　老师，是人类灵魂的工程师;老师，是人类文明的传播者;老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明?如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展?

　　老师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，但是您却并没有记恨他们。因为您相信，您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬老师，尊敬他人，对社会有用的人的!

　　老师，您是我的偶像，是我最文明的偶像。谢谢您，谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自己应有的贡献!

　　老师，我敬佩您!你们永远都是我的榜样!
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【推荐一：《向野味说不的作文五篇-拒绝野味的作文》】
　　向野味说不的作文一

　　野生动物是人类的朋友，也是自然生态系统的重要组成部分，更是自然赋予人类的宝贵资源。但它同时也是鼠疫、SARS、冠状病毒等许多病原体的携带者和自然宿主，违法猎捕、猎食野生动物存在各类疫病传播的安全隐患，为保障公共卫生安全和居民的身心健康，我向全校师生发出以下倡议：

　　一、认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，树立正确的保护观念;
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　　二、摒弃“野味滋补”的伪健康观念，不以食用野生动物为乐，不以用野生动物招待来客为荣。不参与并自觉抵制乱捕滥猎野生动物行为，共同保护野生动物生存环境;

　　三、自觉遵守野生动物保护法律法规，争当学法、知法、守法、护法公民，积极配合林草局及森林公安依法打击非法猎捕、滥杀、出售、贩卖、收购野生动物及其制品的违法行为;

　　四、发现不明原因受伤、病危、死亡的野生动物及时向林业和草原管理部门报告，禁止徒手抓拿，食用或出售。

　　朋友们，“没有买卖，就没有杀戮”。让我们从自身做起，从点滴做起，共同保护生态，维护人与自然和谐关系，共建生态文明，造福子孙后代!为此，我们向广大师生发出倡议：保护、拒食、拒售野生动物，争做文明公民。
　　向野味说不的作文二

　　今年过年和往常不大一样，街道上空荡荡的，每家每户都待在家里没有走亲访友，这一切都是因为“新型冠状病毒”。

　　每天早晨我起床第一件事都是问爸爸疫情有没有被控制?现在发展到什么情况?会不会影响我们开学?爸爸总是告诉我十个字：可防可控可治，不要恐慌。可是我还是想知道为什么这个病毒这么厉害?为什么会在全国各地发生传染?病毒到底是从哪里来的?

　　这天，我打开电视新闻终于明白了是怎么回事。原来这一切都源于那些为了钱财对野生动物的残忍猎杀、那些以吃野生动物满足自己的虚荣心的人。他们导致了这次冠状病毒的发生。因为野生动物身上的病毒非常多，尤其是蝙蝠身上携带有4100多种病毒，其中包括冠状病毒就有500多种。

　　请保护野生动物，不要再破坏它们的家园，更不要无情的杀戮它们。还它们一片蔚蓝的天空，让他们自由的飞翔;还它们一片草地，让他们欢快的奔跑;还他们一片湛蓝的海洋，让他们无忧无虑的畅游。这也是拯救我们人类自己。

　　爸爸说：万物皆有灵，在此我想呼吁大家，请善待世上的生灵吧!
　　向野味说不的作文三

　　野生动物是大自然的精灵、人类的朋友，是上苍赋予我们的宝贵资源，是自然生态系统的重要组成部分，同时，也是许多病毒的携带者、病毒的自然宿主。为打赢新冠肺炎疫情防控阻击