婴幼儿教育1.txt

婴幼儿教育主要指的是对0~6岁年龄阶段的婴幼儿所实施的教育,是对于正常儿,根据婴幼儿智能发育的规律,进行有组织有目的的丰富的环境活动,促进婴幼儿智能发育。婴幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。给予婴幼儿丰富适宜的刺激可激活他们更多的遗传功能。生命早期的“烙印”是深刻的,是难以磨灭的,尽管婴幼儿时期还不记事,但他的潜意识里已形成了生命的惯性力,将影响其一生,这是做父母的应该时刻注意的问题。婴幼儿教育不是让孩子几岁前认了多少字,会背多少诗,而是抓住婴幼儿智力发展的关键期,也是最佳期,利用其脑神经的敏感性,进行教育,可以达到事半功倍的效果。有研究表明,两组3岁孩子家庭背景相似,都进行智力测试,出生后一直系统接受早教的孩子比从未接受过早教的孩子智商高,适应性强,且更健康活泼,富有个性,易于交往。可见,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,至关重要,将为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。 3岁之前,儿童的身体运动、认知、交流技能、情绪、适应性、社会性品质的发展都处在十分关键的时期,它们是同等重要的,没有主次之分.
早期教育(early education)是指对0到6岁婴幼儿实行的教育。早教是多方面,综合性的。培养的是宝宝综合能力,提高的是孩子认知世界的整体能力。
诺贝尔生理奖获得者巴甫洛夫说过一句话:“婴儿出生第三天开始教育,就晚了两天!”这句话虽然有些夸张,但它让人知道了从什么时候开始对孩子进行教育最好。早教是为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基:国外一些经济学家在进行大量的调查研究后,认为没有一种投资比投资儿童的大脑潜能开发有更大的社会效益和经济效益,因为实施一年的早期教育计划,,在国际竞争更加激烈的21世纪人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,而是在6岁之前在婴儿的摇篮中。
有的父母可能对“早教”没什么兴趣,觉得教给孩子太多的东西无异于剥夺了他的快乐童年。但事实证明,孩子教不教差距非常大,教的对,教的早,教的科学,孩子懂得越多,对他的发展自然也越有利。最重要的是,“早教”的重心不在一个“教”字,它最首要的任务是为宝宝打造一个能够给予他来自听觉、视觉、触觉、嗅觉、冷热觉等多种感觉刺激的环境,进而培养宝宝学习的兴趣、对事物的好奇心、良好的行为习惯、丰富的情感和对周围人文与自然环境的正确态度,而不是给宝宝灌输各种知识或者培养某项技能。应该注重孩子兴趣行为习惯的多方位培养。这样才能让孩子赢在起跑线。
中国地大物博,我们如何将第一人口大国转变成为第一人力资源大国,这是个巨大工程,是场深刻的革命,没有捷径可走,必须优化教育,提高人口素质,动员全社会各方力量致力于这项工程。然而,这项工程,我们才刚刚起步。家长们对孩子的教育,谁走在前面,孩子就能领跑同龄人。
另外,我额外补充一下,如果你有孩子,你看到这个是非常幸运的,针对孩子的教育,【天才宝贝培养计划倡导者】--一个针对0到15岁孩子的全新概念教育,最近推出了免费试学活动
,真的蛮火的,打的旗号就是不好不收费,我孩子学校的孩子很多都参加了,呵呵,我看找个时间也报名。
希望孩子的未来,爸爸妈妈都一辈子引以为傲。真值得