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SPSS软件实习报告

试验一 统计描述
1. 均值和均值标准误差
问题：求某儿童竞赛中参赛小孩的年龄的均值和均值误差 试验步骤：
【步骤一】单击“分析”菜单“描述统计”项中的“”按钮，返回到SPSS数据编辑窗口。

【步骤三】在“分析”菜单中“描述统计”中选择频率吩咐，弹出频率对话框，在对话框左侧的变量列表中选择“小孩年龄”，单击
按钮使之添加到变量框中。如下图

【步骤四】单击频率对话框右侧的“统计量” 按钮，弹出如下图对话框。选择要统计的工程，在“分布”中选择“峰度”，选好后单击“接着”按钮返回频率对话框，单击“确定”按钮，SPSS即起先计算

试验结果：

由上图可以看出个案N为26，峰度为-，峰度小于0，表示本次竞赛参赛儿童年龄分布比正态分布顶峰更加平缓。










9. 偏度
问题：求某儿童竞赛中参赛小孩的年龄的偏度 试验步骤： 【步骤一】同上 【步骤二】同上 【步骤三】同上
【步骤四】单击频率对话框右侧的“统计量” 按钮，弹出如下图对话框。选择要统计的工程，在“分布”中选择“偏度”，选好后单击“接着”按钮返回频率对话框，单击“确定”按钮，SPSS即起先计算

试验结果：

由上图可以看出个案N为26，偏度为-，偏度小于0，表示本次竞赛参赛儿童的年龄的偏度向左偏。
试验二 单一样本T检验
问题：通过随机抽样得到某次儿童竞赛参赛选手的年龄的样本数据，分析本次竞赛参赛选手的年龄和上届竞赛参赛选手的平均年龄10岁之间是否存在显著性差异。 试验步骤：
【步骤一】在“分析”菜单“比拟均值”项中选择单样本T检验吩咐，如下图

【步骤二】选择菜单后，出现单样本T检验对话框，如下图

【步骤三】单击“选项”按钮，出现如下列图所示的对话框











【步骤四】单击“接着”按钮，返回到单样本T检验对话框，单击“确定”按钮，SPSS即完成所须要的计算 试验结果：

由以上结果可以看出：，，。本例中的检验均值为10岁，样本均值和检验均值的差为-，计算出的T值为-，相伴概率为0。95%的置信区间为[-，-]，表示95%的样本差值不在该区间内。，由于相伴概率小于a，因此拒绝原假设，即认为本次
儿童竞赛的26个参赛选手的平均年龄和上届竞赛的平均年龄相比，有显著性差异。
试验三 两独立样本T检验
问题：比拟顾客对同一公司生产的新旧两种产品的满足程度 试验步骤：
【步骤一】首先在该新旧产品的顾客群中随机调查顾客的满足程度，进展记录。虽然分析的是两个独立样本，但在数据组织时，SPSS要求两个独立样本数据放在一个SPSS变量中，再加上另外一个变量source01，对喜爱不同产品的顾客进展区分。 产品 新产品 旧产品 【步骤二】在“分析”菜单“比拟均值”中选择“独立样本T检验”吩咐，如下列图所示
4 6 5 6 6 6 6 4 5 6 4 2 6 6 4 6 6 4 6 10 5 6 7 5 6 2 4 6 9 4 4 6 4 6 4 4 5 4 5 6 满足程度










【步骤三】在弹出如下列图所示的“独立样本T检验”对话框中，从对话框左侧的变量列表中选择“对产品的满足程度”变量，并添加到检验变量框中。选择“source01”变量，添加到分组变量框中。

【步骤四】单击“定义组”按钮，弹出“定义组”对话框，
如下列图所示。在该对话框中指定