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[ 家庭教育案例分析 ] 家庭教育案例
家庭教育案例篇 1: 家庭教育案例小故事
父母并非天生会育儿，他们在汲取他人教育经验的基础上，慢慢摸索前
行。为大家分享了家庭教育案例的小故事，一起来阅读吧！
，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。她们完全不懂语言，也不发出人类的音节。她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。小
的阿玛拉的发展比大的卡玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，
她开始会说“ bhoo( 水，孟加拉语 ) ”，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。
遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉用了 25 个月才开始说第一个
词“ ma”， 4 年后一共只学会了 6 个字， 7 年后增加到 45 个字，并曾说出用 3 个字组成的句子。进院后 16 个多月卡玛拉才会用膝盖走路， 2 年 8 个月才会用两脚站起来， 5 年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉一直
活到 17 岁。但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。

印度两个狼孩从发现到死亡的故事说明——万物都有自己的季节特性，错过这个季节就很难补救与改善了。
孩子更是这样 , 一个孩子是绝对没有两个 1 岁年龄的。 3-12 岁就是对孩子进行家庭教育的最好季节，这个时期的好习惯养成了就很难改变，如同我们从孩子几个月就教孩子喊“爸爸”、“妈妈”，孩子一旦学会了叫“爸爸”“妈妈”，并长到二三岁，再想让孩子叫别人“爸爸”、“妈妈”孩子是不会同意的，因为孩子已经养成习惯了。如果让孩子在早期把德、智、体等方面的良好习惯养成了，以后的成长就是顺水推舟、水到渠成的事。但是，如果这个时候的家庭教育出了问题，以后对孩子所费的工夫就如逆水行舟，非常困难，有时还会无效。
家庭教育案例篇 2: 家庭教育小故事案例
《三块巧克力》
这件事发生在一个法国家庭。
一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”
母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。
母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”
就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有