大学英语1-7单元课文翻译.doc

Unit 1 课文 A 如何准备考试每个学生都想在考试中取得好成绩。下面是成功的学生为此提出的建议。整个学期从上课第一天起, 就要听老师讲关于什么是重点的提示。比如, 老师会通过重复或告诉你重点来强调重要信息。当你复时, 你应该知道什么是重点。每上完一次课, 你要复。上课前准备好提问你不懂的问题。如何准备论文考试。为论文考试做准备的学生能应对各种考试。论文考试要比多项选择题、判断题或简答题等考试试题要求学生了解更多信息。为论文考试做准备时, 一定要阅读两遍材料, 再开始做笔记。当你读第一遍材料时, 它好像很难。当你读第二遍材料时, 它看起来就熟悉多了。这如同你第一次必须先找到去朋友家的路。当你第二次去朋友家时, 因为你知道路, 就会变得很容易; 而且距离甚至好像也缩短了, 因为你不必总是像第一次那样慢下来核对街道名称或者地标。当你阅读材料时,也是一样的道理。阅读两遍后你再做笔记。这时, 你会发现你熟知了一些材料并能关注什么是重点, 在你的笔记上写下重要信息。做完笔记后, 再回到材料上, 把你的观点注在上面。当人们对某件事情有自己的观点时,他们能更好的记住那个信息。写下你自己的考试题,然后回答。假设你就是老师,你想让学生掌握什么呢? 和朋友一起学习。和同学们一起学习有很多方式。比如,你和你的朋友可花 10 分钟时间写出问题,然后互相交换并回答问题。你和你朋友问的是相同的问题吗? 如果你们写下了相同的问题, 也许老师也会问相同的问题。组成学习小组。和朋友学习后, 你将对学习小组做出很多贡献, 同时你也会从他们那学到很多东西。比如, 你会发现你以前学习时漏掉的一些要点。和别人讨论学住它们。考前准备想一想自己的优势和考试的积极意义。比如告诉你自己你会尽力。告诉你自己答题前你会看所有的试题。你还要提醒自己先做会做的题,然后做其他试题。考前要有足够睡眠。一些学生会做噩梦梦见没能赶上考试因为闹钟没响或者太困了没能起床。那不仅仅是噩梦,一些学生确实整个考试都在睡觉! 早点去教室,这样当老师分发试卷时你将会感觉舒适、放松。带一个护身符到考场,它不一定帮你,但也绝不会伤害你。课文 B 积极阅读对大学生来说, 他们必须进行大量的、高质量的阅读。这很容易让人失去勇气, 但是大部分专家认同积极阅读是理解你所读材料的关键所在。拥有一套积极的阅读策略和阅读体系是好的读者进行课本阅读的常用方法。下面是一些积极阅读及让你从阅读中受益匪浅的一些策略。要间断性的休息——当你要阅读很多材料时,要试图做一个每 40 分钟有一个短暂放松的时间表。一个人的大脑能在短暂学住信息。另外, 如果你在理解一些棘手的概念时遇到困难,休息一下再回来读它们。和作者对话——是的——当你阅读时想象和作者对话。你给她或他提出的问题是什么?你赞同他或她的哪些观点?你不赞同哪些观点?在空白处写下这些想法。在你阅读时留意一下学习风格——人们用不同的方法学习。视觉学习者喜欢图画。听觉学习者喜欢通过听取信息来学习。动觉学习者则通过行为学习。如果你是听觉学习者, 把材料录到录音带上后再听。如果你是动觉学习者, 那你就把你的材料总结一下并向你的学习小组展示。无论你的学习风格如何,用以上三种方法来丰富你的阅读经历,并用不同的方法来阅读材料。除了做一个积极阅读者外, 拥有一个阅读体系就更好了。五部分体系就是一个好例子。下面是此体系的学习过程: 第一部分: 准备阶段。酝酿一个积极的、感兴趣的态度来使自己在心理上准备好阅读。把注意力放在你要读的材料上。想一想你阅读的目的、以及得到此信息用来干什么、在你阅读之前你对此题目了解多少。而且, 还要在身体上准备好: 在精力充沛时进行阅读, 同时找一个不被打扰的地方。第二部分: 预习——预习是从阅读学习中最大限度地获取信息的重要方法。正像一个运动员在跑步前热身一样, 预习使你的大脑准备好接受输入的信息。预习的目的是快速阅读以便对主要思想有一个总的了解。第三部分: 预测问题——在你阅读前和阅读时就你所阅读的材料提出问题并预测阅读内容的问题有很多益处。它使你感兴趣,让你专注、帮你组织信息、帮你准备考试。第四部分: 挑出关键词——找到关键词, 主要思想、定义、事实、主要概念、支撑点及你所问的问题答案。做上述事情有很多方法。你可以写在空白处, 在索引卡片上做笔记, 画图画, 划线或突出重要材料, 而且还要一边阅读一边列提纲。列提纲会帮助你简化、组织信息。另外, 书写和组织材料的具体过程能帮助你记忆材料。第五部分:释义——释义,总结、复住要点。在主要章节结束时, 用自己的话背诵每一章节的要点。阅读后, 写一个简短总结, 然后大声背诵出来。将你的总结重复几次直到你理解、而且能向别人解释它。组