渔夫和魔鬼[1].docx

渔夫和魔鬼
学习目的：
、会写课文生字.
2。读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的， 并感悟渔翁的聪明、英勇、机智。
， 平时要多观察,遇事要开动脑筋想方法. 　
课前准备：布置学生预习本课，解决部分生字词。渔夫和魔鬼
学习目的：
、会写课文生字.
2。读懂课文, 能说出渔翁是怎样对付魔鬼的， 并感悟渔翁的聪明、英勇、机智。
， 平时要多观察,遇事要开动脑筋想方法. 　
课前准备：布置学生预习本课，解决部分生字词。
教学过程：
导入新课
(观看图片）同学们，这几幅图，你们一定很熟悉吧，能猜猜这是什么故事里的人物吗？
在上节课，我们学习了《九色鹿》这篇课文,懂得了做人不能忘恩负义的道理。是啊，无论什么人，都不能忘恩负义，更不能恩将仇报。这节课，我们就从《一千零一夜中》认识一个恩将仇报的人。他就是被渔翁救起的魔鬼。魔鬼为什么要恩将仇报呢？学完这课，你就会明白其中的道理。
初读课文，疏通字词
，借助拼音，读准字音，读通句子。
Wēng wéi tóng xī màn
翁 维 铜 锡 曼
qiào zuì ēn huì piàn
撬 罪 恩 慧 骗
词语释义。
维持：保持。
无恶不作：没有哪样坏事不干,形容人极坏.
智慧:辨析判断，创造创造的才能。
三、再读感悟，体会人物行为
1。从文中找出描写渔翁的句子读一读，说说你从中体会到什么。
（1）“从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。"
(2）“渔翁想：这个瓶子在市场上可以卖不少的金币呢!"
时刻想方设法为家里增加收入
（3)“渔翁吓得全身发抖。”
对突然出现的魔鬼感到害怕。
（4）“我犯了什么罪，你要杀我?”“你恩将仇报，太不讲道理!”
渔翁由害怕变为英勇,敢于批评质问魔鬼。
（5）“渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的