不忘初心牢记使命主题教育教师学习心得5篇.docx

不忘初心牢记使命主题教育教师学使命主题教化心得
　　我是从事着平凡一般而又宏大神圣的职业幼儿老师。说平凡一般，是因为我们的工作每天都是以孩子为中心，围围着孩子们开展各项活动，日复一日，年复一年，孜孜不倦。说宏大神圣，是因为我的工作担负着教化祖国将来花朵的神圣而又艰难使命。党的十九大报告中指出要“不忘初心，勿忘使命”，这是新时代给予的新精神。什么是新时代的幼儿老师的初心和使命呢?我认为初心是“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，使命是“用辛勤和汗水浇灌祖国将来的花朵。”为了践行我的初心和使命，我要做到“三服务”和“三满足”。“三服务”即为社会服务、为家长服务、为幼儿服务。“三满足”即让社会满足，让家长满足，让幼儿满足。
　　作为一名幼儿老师，我担负着为社会服务的责任。每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭，因此幼儿园的教化牵动了全社会。只有解决好幼儿的生活和教化问题，才能让家长主动投身工作，安心事业。在做好日常教化工作的同时，我们老师还会在每年的春种秋收的农忙季节，开展延时服务，即入园早，离园晚，周末单休，坚持做好幼儿的保育工作、平安工作和生活工作，解决家长的后顾之忧，让家长能够有足够的时间和精力开展各项工作，从而提高经济收入，促进社会发展，这样也就达到了“三满足”之让社会满足的目的。
　　作为一名幼儿老师，我担负着为家长服务的责任。幼儿老师不断学习先进的教化理念，驾驭了幼儿的年龄特点和身心发展规律，能够从幼儿的实际状况动身进行科学教化。而大多数家长因为工作的缘由，缺少足够时间和精力去学习如何培育孩子，在教化幼儿方面是“摸着石头过河”，从某种程度上说，幼儿老师在教化幼儿、促进幼儿发展方面有着专业优势。因此我会在家长会，家长开放日，家访等“家园共育”活动中把科学的教化理念逐步渗透给家长，指导家长更新教化观念，正确进行家庭教化，和幼儿园协调协作共同教化好幼儿，促进幼儿健康欢乐成长，这样就达到了让家长满足的目的。
　　作为一名幼儿老师，我还担负着为幼儿服务这项艰难的任务。随着社会经济的快速发展，幼儿教化理念的改革燃眉之急，幼儿老师的教化工作目标更加明确，那就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。幼儿能否全面发展在很大程度上又取决于老师的专业水平。因此幼儿教化对老师的要求不仅仅局限于所教的某项科目，而要具备全技能的专业素养，唱歌、跳舞、绘画、弹琴都要精通，因此我坚持学，为了更好的为幼儿服务。
　　近年来，社会中有一些幼儿园老师体罚变相体罚幼儿的事务发生，老师的职业道德修养渐渐成为一名幼儿老师是否合格的衡量标准之一。因此要做一名合格的幼儿园老师，就必需以孩子为中心，为幼儿营造温馨开心的环境，关切酷爱幼儿，敬重幼儿的人格尊严，走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，用同等的眼光去对待每位孩子。在与幼儿日常沟通沟通中，我会在时刻关注他们，送给他们一个激励的眼神、一个暖和的拥抱，一段真诚的沟通让孩子们时刻感受到我对他们的爱。家长们把孩子交给我放心，孩子在我的带领下快乐，我的职业骄傲感和成就感随之油然而生。
　　不忘初心，牢记使命!在新时代的新征程中，我要时刻牢记教化初心，担负老师使命，为幼教事业的辉煌发展无私奉献，为实现中华民族的宏大复兴而奋斗终生!
　　篇二：不忘初心牢记使命主题教化心得
　　老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能醒悟;老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特
　　俗话说“少年强，则在参观复兴之路展览时提出“中国梦”这个概念，中国梦就是中华民族的宏大复兴，要实现这个宏大的幻想，就肯定离不开祖国的将来和希望，那就是我们心中永不凋谢的花朵可爱的孩子。而要实现这个宏大的“中国梦”，老师责无旁贷，因为老师肩负着教化学生的责任，因此，这就须要老师用至真至纯的爱去培育他们，教化他们，引导他们，让他们在爱和责任中成长，成为有志气，明事理的国家的栋梁。而我作为一般老师，在学校这个大花园里，却收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。
　　曾经，有多数的光辉语言来赞美老师，有人说，老师园丁，修剪着祖国的花朵;有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，照亮着学生的前程;还有人说，老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的特性;更有人说老师是老黄牛，任劳任怨，静默无闻，那么，老师究竟是什么?我不止一次的在心底问自己，最终，我知道了答案，我觉得老师就是一个普一般通的人，一个须要把学生当成自己孩子去爱的一般的人。他不须要华丽的语言来修饰，不须要才智的诗歌来赞颂，他须要的是用爱和责任撑起的一片属于学生自由翱翔的天空。他是一般的，是朴实的，