元旦早教活动方案.docx

元旦早教活动方案
元旦早教活动方案1
元旦惊喜多，恭贺新年送大礼
惊喜一、11购物，实惠加实惠
活动期间，如顾客与其亲友(至少两人，最多限三人)在活动期间同一天一起购物，凭两人以上的购物小票，可享受团购实在纸外面，2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者接着下一轮，
七、表演节目评奖
由各部门分别举荐优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)
支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
#192894元旦早教活动方案3
精彩纷呈的20x年元旦文艺晚会已经胜利落下帏幕，我们一起经验了元旦文艺晚会从图纸设计到实地布局，从方案的筹备、规划、探讨，再规划到现场操控等一系列过程。对本次晚会的感受较多，总结为一句话：“晚会胜利，过程精彩”。下面我们一起来回顾精彩的看点，共享胜利背后的点滴。
一、校领导的重视，校团委学生科的大力支持，校广播站主动协作与协作，“三合一”是晚会胜利的保证。
《1》校领导文件批示的速度加快
《2》校董事和校长在晚会的过程中送来元旦的祝愿
《3》学生科对晚会的合理需求一路绿灯，不断为晚会的筹备工作创建和供应条件。如器材、设备、人员的需求一应俱到。
《4》校广播站全体成员从一起先根据筹备元旦文艺晚会的通知立即行动到晚会结束后的最终坚守。
二、安排较周密，分工较明确，为晚会的胜利供应了方向。
《1》三份企划书的呈交，目的明确，工作思路清楚，方向性明显。
《2》小组的划分及小组负责人的确认、时间的规划、工作的支配、小组会议有章可循，按部就班。
三、细微环节的重视与添加，为晚会增加了胜利的筹码。
《1》音响设备的多次检测调试。
《2》节目彩排次数及质量的把关。
《3》主持人的考核(站姿、发音、服饰、谈吐方式、搭档之间默契的训练)
《4》主持人救场方案的打算
《5》老师同学与主持人的互动嬉戏环节尽掀高潮。
《6》礼花开场
《7》麦克风的打算，照明大灯的打算
《8》晚会前对演出同学的小会提示
《9》广播站最终的坚守，舞台、设备的整理，创建了广播站效率。留下的只是一个团队工作状态的身影。
四、团队的努力攻艰、协同作战使得晚会胜利变得具有可操作性。
〈1》小组会收集看法，碰头会整合看法，难点一一被攻克。
《2》导演：肖文满――主导作用《策划、执行、反馈、商讨、执行》
《3》全部广播站成员的主动协作，三年制学历班的增援(尹少文、张强、郑倩倩、宋恩光)
存在的问题：
《1》设备问题，话筒伟声不畅。
《2》场地规划：后台、主持人与礼仪工作区混杂。
《3》催台人员工作疏漏，演职人员跑到主持人区域的现象时有发生。
《4》晚会开场前的话筒失声(导演没有与DJ打好招呼)很危急。
《5》舞台布幕的背景略显空洞，音符的添加、点缀没有到位。
平安小组人员起先阶段没有站在指定区域。礼仪的工作地点和工作流程(详情及留意事项没交待清晰)在后台影响主持人主持。
《6》导演的个人实力、魄力、决断力须要提升。
#204333元旦早教活动方案4
活动目的
为弘扬社会主义核心价值观，增加校内化气息，丰富校内生活，为学生搭建施展特性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我服务的实力，经学校探讨确定，实行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获欢乐，。
活动主题：
品食尚美食享欢乐童年
活动时间：
12月0日下午(周五)1：0---16:00
活动内容：
一、厨艺大比拼(1：0~1：00)
由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级详细活动内容如下：
低年级------“水果大比拼”
中年级------“饺子馄饨汇”
高年级------“春卷炸翻天”
二、美食乐共享(1：10~1：4)
在制作胜利的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食共享沟通。