深深浅浅话友谊.doc

深深浅浅话友谊
上海市嘉定区丰庄中学 朱怡怡
教学目的设计
知识和技能:理解需要朋友的意义，学习交友妙招.
过程、才能和方法：通过现场交友调查、情景表演案例分析、小白板交流、为交
友答疑解惑分享友谊果，种下友谊树等活动，培养学生辩深深浅浅话友谊
上海市嘉定区丰庄中学 朱怡怡
教学目的设计
知识和技能:理解需要朋友的意义，学习交友妙招.
过程、才能和方法：通过现场交友调查、情景表演案例分析、小白板交流、为交
友答疑解惑分享友谊果，种下友谊树等活动，培养学生辩证分析才能、语言表达才能；通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神；通过学习交友妙招，寻求真挚的友谊。（精品文档请下载）
情感态度价值观:珍惜同学之间的友谊，体验朋友带来的幸福感;以积极的心态寻找交友良方，形成正确的交友观
教学重点 学习交友妙招，体验分享快乐和分担忧愁的幸福感。
教学难点 帮助同学在交友中出现的困惑寻求解决方法，体会久经考验后的友谊的幸福感。
教学方法 情景体验感悟式教学法
教学准备 1、组织学生排练情景剧
2、交友谊况调查；
3、绘制友谊树；
4、下载音乐《友谊地久天长》、《生长》等音乐
5、制作多媒体课件
教学流程：
现场调查导入课题 说说自己的好友，为什么需要好友 为交友困惑支招讨论交友妙招 作业及总结（精品文档请下载）
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
引入课题
手拉手好朋友
情景创设
课间以音乐《友谊地久天长》 渲染气氛
欣赏
通过音乐创设情境，渲染气氛，陶冶学生的情操。
师: 《现场交友调查》
问卷星显示结果
【出示莎士比亚名言】
引入课题：手拉手 好朋友（板书）
拿起PAD现场调查交友谊况
导入课题——手拉手 好朋友
讲授新课
为什么需要朋友
师问： 举一个你的好友，并说说你为什么需要好友？
请拿出你的友谊果，赠送给你的好友。
师生共同小结
贴上苹果 板书
答复为什么需要朋友。假设是同班好友，可以将友谊果赠送给他，并手拉手或拥抱表达情感。
通过分享好友，体验朋友可以分享快乐、彼此进步、分担忧愁的幸福感。
讲授新课
交友妙招
师： 可是在交友的过程中不可能总是一帆风顺的，总会有这样或那样的困惑。
请同学们在友谊果上写上你的交友困惑(背景音乐）
师：因为困惑，甜美的友谊果似乎有些苦涩，不是我们想象当中那么完美（揭下一小块果子）。今天我们就一起来解惑，一起浇灌友谊，让友谊树常开常盛。
课前有两位主人公也向老师来吐露了心声。首