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撇折的教案
一、目的：1、认识折的形态，掌握正确书写方法
2、撇折的组合的规律
二、重难点：1、掌握正确的书写方法
2、撇和横相连处的折角
三、过程
1、同学们，上课前,老师请同学们猜一个小谜语。出示谜语。大家来猜一猜这是一种什撇折的教案
一、目的：1、认识折的形态，掌握正确书写方法
2、撇折的组合的规律
二、重难点：1、掌握正确的书写方法
2、撇和横相连处的折角
三、过程
1、同学们，上课前,老师请同学们猜一个小谜语。出示谜语。大家来猜一猜这是一种什么昆虫？生：螳螂。
今天,老师就把这只得意的小昆虫请到了我们的课堂上（出示螳螂的图片），螳螂是捕蝉高手，得益于它有一对强健有力的前腿。但是，你们知道吗？螳螂的前腿和我们书法的一个笔画非常像，是哪个笔画？让我们带着这个问题一起来欣赏。学生观察螳螂的前腿像什么笔画？(课件：从螳螂上发现“撇折”这个笔画)。
2、认识撤折
同学们，撇折,经常出如今汉字中，今天我们就来欣赏柳公权玄秘塔碑中的两个字“至"和“徽”，来领略他们两字的撇折，并带出撇折的不同，着重学习撇和横组合而成的撇折。
3、书写撇折(利用教学资源软件学习并书写)
（1）首先我们先来感知他的运笔过程，请同学们伸出手和我一起感知运笔。他不再是单独的笔画,而是复合笔画，书写略有难度，.接下来为了更好的书写撇折我们详细看一下它分为几部完成的书写，请看。(学习撇折步骤）
（2)师总结：写撇折时先撇后折,起笔顿,向左下方由重到轻行笔，再顿笔由右上由重到轻上斜，一笔写成。
(3)请生尝试书写,评价,生再写
（1）我们把撇折写的很纯熟了，接下来老师要带着大家到汉字王国去，今天我们第一个要学习的汉字是至，首先请同学们先来理解一下至字的由来，请看.
(2）我们理解至字,那么？怎样写好至（指名说），同学们观察的非常到位，接下来看老师进展书写,你们再来写
(3)学生书写，师进展评价，生再写(如：这里的撇折写歪了，要想把字写端正，关键笔画很重要）
（4）至的关键笔画是撇折,对，我们再去写两个（5）展示评价褒扬
4、总结：今天我们学会了撇折和玄字，你们真棒,老师这里还有一个含有撇折的字，但是由于时间的关系不能书写了，（玄）字，老师把他留成回家练习作业，老师相信你们一定能把他写好的,回家后继续努力练习吧，下节课我们进展展示。