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高二年级英语语法归纳总结

【#高二# 导语】 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆， 第2页 /总页数 4 页
高二年级英语语法归纳总结

【#高二# 导语】 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。***高一频道为正在拼搏的你整理了《高二年级英语语法归纳总结》，希望对你有帮助！
【一】
：用作表语的从句叫做表语从句。
：关联词+简单句
：(1)从属连词that。如：。(2)从属连词whether,as,asif。如：。。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：Allthiswasovertwentyyearsago,butit'，但宛如昨天一样。能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：。(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。如：。。。
解释：。如：。“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：Mysuggestionisthatwe(should)。
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【二】
：用作主语的从句叫做主语从句。
：关联词+简单句
：(1)从属连词that。如：，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。(2)从属连词whether。如：Whetherhe’llcomehereisn’