《会“咬人”的电》小班安全教案.docx

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《会“咬人”的电》小班安全教案
《会“咬人”的电》小班安全教案1
　　活动目标
　　1、认识“有电危险”的标志。
　　2、知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。
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《会“咬人”的电》小班安全教案
《会“咬人”的电》小班安全教案1
　　活动目标
　　1、认识“有电危险”的标志。
　　2、知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、培养幼儿自我保护能力。
　　活动准备
　　“有电危险”粘纸10张，课件，故事学习资源。
　　活动过程
　　1、播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：
　　(1)故事里有谁?
　　(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?
　　(3)小朋友们可以自己插插线板吗?
　　(4)蹦蹦是怎么做的?
　　2、认识“有电危险”的标志。
　　出示图片，引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
　　3、寻找并讨论如何保证安全用电。
　　(1)提问：我们幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有小朋友都知道电插线板有危险呢?
　　(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室等场地的插线板所在位置，通过讨论找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标志图以及用东西遮挡等。
　　(3)教师与幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危险”的标志贴在插座旁边，以示提醒。
　　4、总结谈话：教育幼儿不碰触电插线板，不把手指或金属片插到插座嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
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　　活动延伸：
　　1、幼儿自主阅读幼儿学习资源。
　　2、请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈安全用电。
　　教学反思：
　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
《会“咬人”的电》小班安全教案2
　　活动目标：
　　1、认识“有电危险”的标志。
　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
　　活动准备
　　1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
　　活动过程：
　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
　　(1)故事里有谁?
　　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
　　(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
　　2、认识“有电危险”的标志：
　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
　　3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的`小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的