热带飓风和虎教案doc《热带飓风和虎》教案.docx

《热带飓风和虎》教案
硚口区红旗村小学张丽娟
课型：
欣赏．评述
课时：1课时
教学目的：
知识与技术：
欣赏并感觉《热带飓风和虎》，认识线条，色彩，造型在画中的作用，并能发表自己的观后感。认识画家卢梭，初步认识他的绘画特点。
过程与方法：
经过拼一拼、看一看、听一听、画一画、找一找、玩一玩等环节充分激发二年级孩子的兴趣，调换其感官，使游戏贯串于整个讲堂教学之中，让学生在小组探讨与共同合作中学会欣赏美术作品的方法。
情感态度价值观：
感觉作品朴实稚拙的美感。
教学重点：
欣赏并感觉《热带飓风和虎》，认识线条，色彩，造型在画中的作用。
教学难点：
把自己欣赏的感觉较好地表达出来。
教具准备：
课件、拼图、色卡
学具准备：
1/8
彩笔
一、游戏导入，拼一拼
1、拼图游戏
（1）师导语：
同学们，经过昨天的认识，张老师知道某某班的同学们特别聪明，善于动脑筋，下面张老师想让大家小组合作玩个拼图游戏，想不想玩呢？
2）学生明确要求，教师计时，宣布开始，小组内开始活动。
3）各组活动完成，教师宣布第一名。
师：
现在老师宣布游戏的第一名是,,
2、识图。
1）激情设问师：
同学们从方才拼的这幅画里你们看到了什么？
A:
有树叶
有草
有老虎
师：
察看的很仔细，其他同学倾听得也很仔细！对，这一幅含有树木，草丛，
还有一只老虎的画作，是法国画家亨利卢梭的油画作品，名字叫“热带飓风和虎”，
出示课题：
2/8
热带飓风和虎。
二、玩中感知，看一看，听一听
（一）认识热带风情
1、欣赏热带生物图片让学生们描述热带的动植物，领会热带风景的特点（娇艳，旺盛，植被丰富，有趣等等）。
（配乐：
loveofthecongoriver）
2、认识飓风（播放飓风的视频）
3、分享感觉。问：
同学们，认识了这些热带的资料，你们有什么感觉啊？
生：
我感觉热带很奇妙。师：
恩，确实妙趣横生！还有谁想说？
生：
我感觉飓风很可怕！师：
是啊，老师也和你有相同的感觉。
（二）分层欣赏油画
3、课件出示《热带飓风和虎》
（依次播放画面的背景、中景、前景）
1）欣赏背景背景：
3/8
树枝被风吹得倾斜了，树叶在风中剧烈地颤动,,前景：
草也被风吹得七颠八倒,,
师：
同学们，展开你们想象的翅膀，从这幅画的背景中你看到了什么？感觉到了什么？