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幼儿园教师师德师风自查报告
引导语：　幼儿老师师德造就的重要性师德要素在幼儿园老师的专业素养构造中特别重要,这是由其工作的特别性确定的。下面我为大家带来幼儿园老师师德师风自查报告范文老师师德师风自查报告三篇各类报告(二)公允对待并敬重、关爱每一位学生。

.教师与学生之间的同等。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师。

。对学生一视同仁，这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特殊对那些平常比拟顽皮的小孩，更要做到三心俱到，即爱心、耐性、细心，，并且多加鼓舞，造就学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意造就他们的学习爱好。(面试网)

(三)树立典范，以身作那么。

幼儿园的小孩最喜爱效仿，而教师就是他们最常效仿的对象。教师不应当只要求孩子做自己要求做的事，而自己却没有做到。教师师必须要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。











(四)加强学习，提升老师魅力。

幼儿园的小孩不能只管不教，俗话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。孩子不听，只能证明这位教师本身的教学水平没到达吸引小孩的程度。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身教学水平和素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会开展，才会有学校教育的高质量。

老师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改良措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研，努力让自己成为学校满足、学生满足、家长满足的人民老师!
幼儿园老师师德师风自查报告范文二：
在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回忆，找出缺点与缺乏，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下：

、加强学习依法执教

首先，社会在开展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准那么，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充溢有意义。











2、爱岗敬业教书育人

我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在谨慎备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原那么来设计教学活动。

3、酷爱学生和谐开展关怀、酷爱孩子是老师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为启程点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对学生严格要求，耐性教育，不挖苦，挖苦，蔑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心强壮地成长。

4、敬重家长效劳家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会刚好与家长沟通，谨慎听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
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